成都 武侯区 成人英语培训, 去什么地方？哪家培训机构更好点？

蓝波湾口语国际-从零基础学口语
成都人英语学习需求现状简析：
       5年前，身边的朋友很少有不断抱怨自己英语不好。5年后的今天，休闲花园，甚至超市等场所，都能间或听见人们相互倾诉“英语口语不好”的“痛楚”。或许是因为英语交流能力很低，连48个音标都不能完全正确拼读，进而失去了到国外“修行”的良机。说实在的，绝大多数有跟其他的相关领域进行交流需要的人缺乏的并不是他们的专业知识，而是日常涉及广泛题材的交流性英语。
【课程主要内容】：成都适合初学者的英语口语课程，成都零起点无基础起学习英语_成都英语培训网_由成都蓝波湾口语国际撰写，转载请注明出处。
 
“基础级”学习者的特征描述：
       占了成人英语学习者六成以上的都是“基础级”的学习人士。他们的共同点就是上*的时候学了一些，后来上了职高或是直接进入社会参加工作，很长一段时间英语都处于置之不理的状态。根据记忆学原理，常人若3-8年不巩固或深化英语在大脑中的印象，乙酰胆碱的效应就会弱化到一个较为严重的地步，表现为：
       1.不能完全独立拼读英语生词，需要借助他人的鼎力相助才能勉强完成；
       2.无法正确朗读48个基础国际音标；
       3.只会超级基本的”What’s your name?”, “How are you?”, “Good morning”等句子，并且发音非常具有地方特色；
       4.不能区分是非疑问句和特殊疑问句，也没有办法做出回答；
       5.对英语没有初步的语言感觉，会认为英语的发音很奇怪等，更不可准确感受英语重音的正确位置。
       学完半年“基础级”课程就能有效解决上述困难。
 
“基础级2-6人小班”课程介绍：
--班级人数：
       只有2-6人。要是满员就另开新班或是进行课程调整，让下午、晚上和周末来学习的学员交互出现。这样做的目的是尽可能避免因学员数目过多导致每个学习者没有积累足够的时常来操练英语口语。目前很多成都的机构都有这样的问题，但总是不能得到妥善有效的解决。究其原因，是办学者没有把学校或机构的长远发展看得更高，只鼠目寸光地为眼前的利益所动。
 
--授课讲师：
       为降低传统全*老师教学的弊端和规避纯外教授课价格昂贵的诟病，我们采用从美国、英国和加拿大等英语学成归来的海归华侨老师做主讲老师；几年的教学实践已经有力地说明这样的师资配备具有“一箭双雕”的功效。更好的一点是：彻底摆脱了外教流动性大的稳定性问题。
 
--所用教材：
       教材的设计一直将“课堂互动Mutual Communication”贯穿始终。“基础级”教材的别称是“初识英语”，有些人形象地称它为“破冰者Icebreaker”。其实说成”Textbook Designed for Icebreakers为破冰者设计的教科书”才是最合符逻辑的。教材遵循孔子曰“循序渐进”的科学教学方式，从最基本的国际音标和英语词汇发音的语感培养着手，首先让学习者获得*层的知识，获取学习的自信。完成拼读的学习后，老师会让大家开始学习日常最简单的对话，并逐步增加创造性思维所主导的自编课堂活动。具体课堂活动保密，希望读者能够理解。
 
--阶段性测试：
       每三个月为衡量学员是否有效学习的科学测评频率。我们将根据三个月以来学习过的生词、语音、短语和句型进行测验。测验由口试和笔记两部分构成，是对学习者英语交流能力的阶段性检验，跟传统的选拔性考试有迥然不同的标杆。

学校名称：成都蓝波湾口语国际
联系人 : 刘老师
蓝波湾口语国际-生活和工作英语简介

学完先前的“成都适合初学者的英语口语课程，成都零起点无基础起学习英语”课程之后，成都外语森林的老师们又进一步整理了不间断从事6年且从未放弃过的交流性英语的教学资料，有效组织了“日常英语口语小班互动课程”。
【课程标签】：成都蓝波湾口语国际课程，日常初级口语微型班_成都英语口语培训教程，本土成都外教网
 
       课程性能介绍：
       该课程兼容性高：所涉及的话题多达60个以上，并且在不断增加中，因为当今社会发展的速率远远超出了先前，唯独与时俱进、时刻保持领先的教学方法和一如既往的耐心教学态度能赶上时代的潮流。60多个话题全部源自国内外实际生活和工作的真实场景，所选择的话题难度彼此全部平行，即使是有事请假了也不存在落下进度的问题。这些课程全部包含我们师资团队自己研发撰写的教案，让口语教学也做到了“有案可依”，克服了绝大多数口语课程散乱的诟病。事实已经说明：只要有学习英语的这份心情，99%以上的人都能在我们这里通过一段时间有规律地练习，不同程度地实现自己的愿望。
 
       课程起点英语程度：
       由于该课程不是为几乎没有英语基础的学习者量身设计，所以要求直接进入这个小集体学习的人士具有一定的英语根基，如：英语在高考中能获得70-90分的成绩，在英语四级考试中能获得425左右的分数，在公共英语考试中获得了PETS-2的合格证书等。这些只是根据经验列出的合乎实际起点英语水平的硬性指标。但实际上这些参考指标只是为了给大家一个比较清醒的参照物，凡是水平相当的人士都可以参加我们设计的“日常交流英语小班”。它不专门针对任何考试而设立的特性，注定了其能在促进考试成绩、根本性提高英语素质和高效提升词汇量方面起到类似于“釜底抽薪”的良性效果。换句话说，词汇量只要在2500-3500之间的人士，方能顺利加入这个微型班并较快地使英语水平得到实质的攀升。
 
       课程学习期限和能达到的效果：
       众所周知，科学地学习外国语并一定程度地持之以恒是取得明显进步的必要前提。为了配合成年人相对繁忙的工作节奏，学习者不用每天都来学习，只需每隔一天或是每周末都来练习就足以保证英语能力的稳步上升了。倘若课后有时间复习那是*不过的，“学而时习之”的道理早在古代就被圣人们所悟出。
       有些人在没有拿出实际行动开始学习前就只想知道“究竟能不能行”。这样的想法每个人可能或多或少地存在，但当担忧和怀疑撞毁了对知识的执着和渴望时，仅存的一丝希望的曙光也会最终在黑暗、消极的心态中被吞没，更谈不上“星星之火可以燎原”的宏伟蓝图---因为拥有跟国际人士使用英文交流的本事今生根本就不适合不愿意落实在行动上的人。这个道理跟“只看不练，游泳永远不会”是相得益彰的。
       英语能力超群的人无一例外地在开始学习之前就明白了这些基本的原理。就课程设计来说，学习者在练习90-180小时，平均值是140小时左右，就能达到日常英语口语交流无障碍的程度。请不要相信“零基础学英语，九个月胜任口译”之类浮夸的说法。轻信那样的言语，最终伤害的还是自己，不过也间接说明了极少数人们学习方法有待提升的事实，而并不是学习技巧，更于是否专业沾不上边。相应的词汇量会升级到4000-4500个，学习者会惊异地发现四级考试的试卷也变得“温柔”了。