[成都市]高中英语听力学习课程

高中英语听力过程中会遇到不少的学习障碍。症状表现：听录音时，感觉有相当一部分单词听不懂，从而影响了对全句或全篇的理解，也影响了做听力题时的自信。障碍成因：有些单词同学们平时发音不标准，久而久之，脑中留下的是单词的错误发音，一旦听到正确发音，耳朵就无法辨别。还有些单词则是同学们不太熟悉或是没有熟练掌握的，从而无法辨别。此外，如果对搭配不熟悉，比如有些动词与不同的介词搭配时意义不同，如果没有掌握好的话，也会造成听力上的困难。

　　解决方法建议：高中生必须具备全面扎实的音标知识，能看音标读单词，看字母组合发音，通过音标帮助自己快速准确地记单词。不仅要做到“看到单词能认知”，更要做到“听到单词能认知”，经常性地听、读是必不可少的。