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课程目标:
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Ø 使学员对卓越的领导艺术与执行力有一个清晰的认知;
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Ø 有效拓展学员的领导力思维与执行力思想;
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Ø 使学员能行之有效地提升自己的领导力;
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Ø 从人性本身来分析构建团队的重要性,令每一个学员深刻反思自省;
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Ø 总结卓越管理团队的成功要素,帮助学员掌握构建团队的关键要素;
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Ø 掌握凝聚团队的技巧,并提高正确处理团队内部问题的能力;
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Ø 从自身做起,打造责任、忠诚、激情的卓越管理团队
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课程对象:
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企业管理人员:总经理、各*经理、各级中层管理和即将上任的管理者。
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课程大纲:
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*章:管理者领导力提升
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一、什么是领导力和领导艺术
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v 领导就是指引方向
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v 每个人都有可能成为领导
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v 领导者应具备的十种重要特质
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v 成为成功领导者必须的手段
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二、领导力的解析与思考
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v 领导与管理
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v 剖析领导力
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v 领导者的角色定位
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三、卓越领导者必备的能力
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v 决断力 创新力 沟通力 影响力
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v 感召力 激励力 危机处理能力
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四、领导力修炼之一:创造愿景与方向
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v 建立愿景,激发士气
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v 目标的愿景化与愿景的目标化
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v 愿景的传播
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v 共同价值观的形成
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五、领导力修炼之二:设定规则与流程
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v 火炉定律与责任病毒定律
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v 发现团队的短木板
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v 例外事件的例行化:建立游戏规则
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v 崔西定律与奥卡姆剃刀:流程的效益
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v 领导力的五层级修炼
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六、领导力修炼之三:情景式领导与激励下属
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v 领导风格:任务型导向与关系型导向
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v 测试学员的领导风格并帮助学员分析领导力的改进方向
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v 根据下属的不同特点来辅导下属:四类下属
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v 辅导的步骤:视频研讨
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v 如何利用非物质激励方法,调动下属的积极性
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v 下属的五个层次
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v 活动演练与研讨
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七、领导力修炼之四:走动管理与沟通
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v 以身作则:身先足以率人
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v 走动管理:领导力也是执行力
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v 因时因地因人因事的沟通与教育
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v 领导要少说多听:倾听能力训练
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v 上传下达:表达、贯彻、说服
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v 团队沟通案例演练
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八、领导力修炼之五:创建优良的组织氛围
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v 组织氛围的六大维度:进取性、责任性、灵活性等
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v 如何才能创建优良的组织氛围
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v 组织氛围的诊断与测评
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九、领导力修炼之六:个人使命管理及个人时间管理
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v 如何有效规划时间管理
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第二章:团队管理
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一、管理团队精神建设的六大要素
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v 团队成员之间的协作意识
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v 实现每一个成员的价值
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v 团队内部的无障碍沟通
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v 团队成员勇于承担责任
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v 团队成员的信任与分享
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v 团队需要每一个成员的创新
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二、建立管理团队的基本要领
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v 相互信任的文化
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v 培养团队精神
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v 建立良好的人际关系
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v 各司其职、齐心协力
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v 团队全能沟通
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三、如何设立并实现管理团队目标
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v 为什么要确立团队目标
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v 如何确立团队目标
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v 共同目标下的团结合作
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v 树立实现团队目标的信心
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v 实现目标需要探索精神
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四、如何引爆团队成员的潜能
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v 学会搭建团队成员的人生舞台
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v 创造一个竞争的环境
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v 挖掘成员的潜力
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v 制定相关激励机制
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v 关心每一位成员
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v 以赞美催化成员的积极性
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五、创建团队文化:远胜于魔杖的魔力
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v 了解“二十种可怕的问题”——团队为何陷入困境
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v 抵制情绪
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v 排除困难
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v 三大基石:目标明确,团结一致,有责任心
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v 六大关键技能
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