合肥美术学校--尚美人以“精益求精、尽善尽美”的唯美追求，
打造完善的美术高考教学、后勤服务体系。
一、寄宿制封闭式管理
有利于提高学习成绩 寄宿制学校时间安排紧凑，学习训练时间相对充裕，有利于学生基础知识的夯实和学习成绩的提高；学生在学习上遇到困难可以及时向老师请教，做到有针对性辅导，对提高学生成绩帮助很大。
有利于培养独立能力 孩子适当离开父母，到寄宿制美术培训学校就读，可以培养他们独立处理问题的能力和自我约束能力。是孩子从成功和失败的体验中获得自信心和客服困难的毅力，提高承受挫折的能力，让其心理更加的成熟。
有利于屏蔽不良影响 社会不良场所对心智尚未健全的学生侵蚀特别大。而寄宿制学校实行封闭式管理，减少了让孩子出入社会不良场所的机会，抵制了来自社会的负面影响和不良侵害，有力与学生学习情绪的高度稳定和崇高人格的养成。
二、精品小班教学
合肥尚美艺术学校开设的班级均是小班教学，除保送班（10人一个班）外，每个班人数都控制在30-35人左右（30个应届生+5个复读生），在教学的过程中还要分组分层教学，这样能确保每一个学生都能得到老师的精心指导。
三、准确的考学定位
艺术考前强化训练对于考生最终考试成绩有直接关系，能否接受一个高质量的考前培训将直接影响到考生能否考上好的艺术院校，所以对于广子和家长来说选择一个正规的美术培训学校是十分关键的。正是基于这点，学校确立了准确的考学定位。明确高校招生的核心要求，量化重要知识点，进行以升学为直接目标的应试训练。学生入学时须参加起点测试，根据基础和目标的差异编入不同班级。教学模式采用边学边考，以考促学，确保教学进度和成效。
学校根据每年高等艺术院校专业考试及命题方向，认真分析各大院校专业考试侧重点和异同点，注重前瞻性，明确定位，经过反复论证和调整计划，针对报考不同院校不同专业的考生进行有的放矢的指导。采取"面对面"、"点对点"式层层突破，所有专业课均根据考试要求及考生自身特点来安排设置，符合考生在短期内大幅提高专业水平和应试能力的要求。
四、科学的教学管理体系(专业课、文化课两手抓，确保录取率）
从近几年美术类高校招生录取的情况分析，美术类高校招生对考生文化课成绩要求越来越高，针对美术类考生普遍文化课成绩不突出的特点加强了文化课的教学安排。
学校邀请合肥市重点中学具有丰富教学经验的文化课教师进行整体强化辅导，让学生不断提高专业水平的同时能加强文化课学习，做到专业课、文化课两不误，实现"专业+文化=录取"的教学目标。使学生的最终录取率得到大大加强，确保考生能通过专业和文化课高考这两道坎，顺利迈入高校艺术殿堂。
五、细致的后勤保障体系
学生日常生活管理是学校在办学过程中重要任务。学校设有后勤中心统一协调日常生活管理工作，连同各班班主任及宿舍管理员加生管理的力度。聘请富有经验的生活教师管理学生的生活起居、出勤、就寝情况，并确保学生生病有人带去医院，学生之间有矛盾能及时解决，做到对每个学生的全24小时保姆式服务。
六、完善的考试服务体系
学校建立了规范、科学的考试工作程序，确立报、送考制度。学校组织学生集中报考，各班班主任通过开会的形式，针对每一位同学的专业水平指导报考学校，集中填写报名表，确保不遗漏一个学校、一个学生。学校在各考点设立专人收集一手的考试信息，提前告知学生，做好应试准备。考试过程中，学校安排专门的校车接送，确保安全、准时的抵达考试现场。
