上海*教育高一语文春季班1对1课程

【课程目标】

1、以期中期末考试为阶段目标，以帮助学生适应高中语文学习方式的转变为终极目标，复习巩固已学知识点，培养高中语文学习方法与思维模式。

2、新授现代文散文阅读知识点，学习适应社科文的题型，学习适应篇幅较长语法较复杂的文言文，巩固记叙文写作技巧，掌握叙议结合的写作手法运用。

【课程特点】

　　文言文看不懂怎么办？现代文不会答题怎么办？不知道怎么写议论文怎么办？这些都是学生在考场上容易遇到的问题，而我们的优势就在于：

1、高中文言文较之*，*的不同在于语法知识点多，篇幅较长，含义较深刻，选文范围较广。针对这些问题，我们的优势在于巩固*文言文知识基础的同时，全面构建高中文言文知识体系，熟悉高中文言文的选材、命题、答题规律，为整个高中文言文学习打好坚实的基础！

2、现代文阅读能力层级从简单的理解与运用能力提升到鉴赏评价层级，我们将帮助学生实现从简单记叙文、小说的阅读过渡到散文阅读鉴赏，致力于培养学生的文学鉴赏评价能力，并全面熟悉高中现代文阅读命题规律与解题技巧，让学生在最短的时间内掌握高中现代文答题要点！

3、写作注重培养学生分析问题思考问题并对问题做出评价的能力，在巩固记叙文写作能力的同时，加入议论元素，从夹叙夹议的文章的写作，实现向高考所要求的议论文文体的平稳过渡，轻松学会写议论文！

【内容设置】

【重难点内容】

　　文言文多考课外，而课内文言文则是文言文基础知识体系的直接来源，通过对学生针对性的训练，将帮助他们更好的建构文言文知识体系，并熟悉课外文言文命题规律及答题技巧，轻松应对课外“长篇”文言文。

1、现代文阅读中，高一侧重于记叙类散文的阅读，能力层级也更加强调鉴赏评价，我们将帮助学生学习分析和鉴赏散文，尤其是意象、语言、表达技巧、表现手法的分析等学生相对陌生的内容，让学生尽快熟悉高中散文阅读！

2、高一写作处于记叙文与议论文写作的分水岭，面对文体的变化，很多学生无所适从，我们的目标就是让学生从记叙文到夹叙夹议到议论文实现平稳过渡！

【课时安排】

　*模块：文言文阅读，4～6次课

　第二模块：散文阅读，3～5次课

　第三模块：社科文阅读，3～5次课

　第四模块：写作，2～4次课

　第五模块：综合训练与提升，2～3次课 

上课地点：

浦东中心：张杨路620号中融恒瑞国际大厦东楼22楼（近八佰伴） 

• 上课地点： 上海市浦东新区
• 班型： 周末班 随到随学 晚班 业余班 一对一班