上海*教育初三语文春季班1对1课程

【课程目标】

1、以二模考为阶段目标，以*为终极目标，系统梳理学生的知识点，构建知识体系。

2、结合近年*、区一模、二模真题，传授现代文阅读解题技巧，突破文言文阅读难点，提升作文文采，从容应对考场作文。

3、文言文阅读涵盖*篇目重点整理及巩固，课外文言文阅读技巧及提升。

4、现代文阅读：结合*考纲及*、区统考真题，按照知识点进行专题授课，归纳总结阅读技巧及解题思路，帮助学生建立现代文阅读的知识体系并形成相应的解题规范，从容应对现代文阅读！

5、写作重点提升学生考场作文的审题、选材及构思能力，帮助学生掌握考场作文的应对技巧，短时间内提升作文质量，在考场上取得突破！

【课程特点】

　　文言文看不懂怎么办？现代文不会答题怎么办？作文立意不够深刻，布局一片混乱怎么办？这些都是学生在考场上容易遇到的问题，而我们的优势就在于：

1、文言文阅读注重学生课内知识的迁移能力培养，帮助学生建立起“从课内到课外”的迁移桥梁，变陌生为熟悉，化繁琐为简单，轻松克服文言文阅读的心理障碍，掌握课外文言文的应对技巧！

2、现代文阅读注重“分析——解题”能力的培养，从题型入手，结合*版考纲，围绕相关知识点展开，梳理出清晰的基本概念，掌握每个知识点的分析切入点，掌握典型题型的解题思路，熟练运用归纳总结的答题规范进行“分析——解题”，变“无的放矢”为“有的放矢”，做到答题心中有数！

3、写作注重写法的提升、速度的突破及语言的锤炼，帮助学生掌握考场上短时间审题、选材的方法，培养学生采用巧妙的构思将素材写“新”、写“活”的能力，采用“模仿——创新”的形式锤炼学生的语言，力求在考场上从容地写出一篇佳作！

【内容设置】

【重难点内容】

　　*语文分为文言文、现代文和作文三大板块，合计150分。其中文言文占了42分，现代文阅读占了48分，作文占了60分。对于以120分为基本目标的学生来说，这三大板块都不容有失！

1、课内文言文多考基础，而课外文言文有一定能力的要求，对文章内容的理解、主旨的把握往往成了“拦路虎”，通过文言文阅读的系统培养，将帮助学生建立起课外文言文阅读的语感，掌握快速把握文章内容、理解主旨的技巧，从容应对难题！

2、现代文阅读中，说明文较为简单，议论文一般，而记叙文是阅读的难点。通过现代文阅读的专题讲解，将极大地提升学生现代文阅读的能力，帮助学生建立起知识体系，并能够熟练地运用相应的思路及答题规范解题！

3、写作往往是拉开语文考分差距的版块，其中立意的高低、素材的选择、语言的雕琢都会影响学生作文得分。通过对写作的系统训练，将帮助学生整理出考场作文应对技巧，将现有素材用“活”、用“好”，建立作文储备库，轻松面对考场作文！

【课时安排】

　*模块：文言文阅读，2～3次课

　第二模块：说明文阅读，2～3次课

　第三模块：议论文阅读，2～3次课

　第四模块：记叙文阅读，6～8次课

　第五模块：写作，4～6次课

　第六模块：综合训练与提升，2～3次课