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专业美术老师指导学习，授课风趣易学，帮助学员快速提高美术创作的能力，为了让美术爱好者亲身体验到美术创作的乐趣，可以免费申请试听课程。
主要面向美术爱好者及有意从事广告、室内设计、平面设计等相关设计行业的人士，均可*入学。
1、素描 36课时
学习内容：平面构成基础、几何形体透视、素描画法程序和示范、结构素描、三大色调、石膏写生、静物写生、组合写生、设计素描。
学习目标：使学生能熟悉描绘形体的轮廓，了解素描的结构及透视方法，熟悉调性的安排，为学习速写和色彩打下良好基础。
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课程设置
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课时
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效果图解
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课程内容
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一、初识素描（几何石膏）
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1
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运用图例讲解素描训练对设计师的重要性，空间、比例、透视等的基础术语的了解。并简单练习握笔以及长短线的训练 | |
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5
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1、讲述透视原理、平行透视、成角透视、图面透视。 2、石膏体的结构分析、教师示范握笔方法、构图、打轮廓线、比例。 3、课堂训练：立方体、圆柱、圆锥、球体结构素描各一张。 |
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二、结构+光影素描（几何石膏组合）
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3
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1、讲述组合物体的结构、透视、空间关系。 2、示范构图、组合、比列、线条虚实的画面关系。 3、课堂训练：3-4个几何石膏组合构图训练。 B: 2个水果、一个陶罐组合一个石膏的组合训练。 |
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3
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1、石膏几何体的三大色调和色调 2、画面的虚实、空间的处理技法和排线的方法。 3、课堂训练：3-4个石膏几何体的光影训练。 |
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三、结构静物
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3
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1、静物的特征，静物与几何石膏之间的内在结构联系。物体的结构透视，画面的空间感的塑造。 2、强调物体的明暗交界线以加强物体的体感。 3、课堂训练：2-3个水果，1-2个陶罐，一个几何石膏。 |
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四、光影静物
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6
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1、静物素描的深浅固有色关系，物体光影体感的表现 2、构图技法、排线技法、画面空间感的表现技法。 3、课堂训练： A简单静物组合的光影绘画训练。 B较为复杂的静物组合，各物体体感质感的表现，画面整体黑白灰的空间层次的表现与处理技巧。 |
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6
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五、设计素描
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3
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1、讲述设计素描的特点、设计手段、演变法设计等素描的方法。 2、注重物体的体感和画面的整体空间感。 3、课堂训练：根据所学素描的知识点，对单个物体进行创意设计和描绘。 |
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6
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根据老师摆出一组景物同演变设计素描的方法，创造一个新的画面。要求：每位学员的设计构图都不一样，发挥每个人的想象能力，有创意。有审美、加上所有学过的素描基础创作出新颖的画面效果。 |
2、速写 24课时
学习内容：设计基础知识，速写画法与技巧，线条表达，衣纹描写，快速写生。
学习目标：使学生能掌握速写与观察的方法和技巧，并能独立完成对形的描绘和表达，达到能快速构思起稿的水平。
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课程设置
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课时
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效果图解
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课程内容
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一、静物速写
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3
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1、把握用线塑造物体。 2、物体间前后空间关系。 3、艺术处理物体的细节以及深色部分。 |
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3
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图片速写训练。重点在于把握线条以及画面的重色。 | ||
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二、风景速写
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3
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1、风景线描写生，注重观察力的培养。 2、知识重点在于把握画面的透视空间感，前后关系的虚实处理。 3、线条与面的结合运用。 |
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三、头像速写
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3
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1、人物头部速写训练，了解头部的构造结构，骨骼和肌肉特点。 2、不同绘画工具所表达的不同画面效果。 3、人物的发饰等道具对塑造人物特性的意义。 4、课堂训练：运用图片进行人物头像速写训练。 |
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四、人物速写
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3
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1、认识人体几何结构。 2、人体在运动时候的几何体变化。 |
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3
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1、人物速写的步骤技法。 2、人物速写动态的表现。 3、人物速写的衣褶与细节的表现。线条疏密、顿挫、虚实、穿插的运用。 4、课堂训练：A 、线描造型B运用线条与块面结合的画法，根据整体需要处理画面的明暗层次。 |
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五、组合速写
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6
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1、人物动态的空间组合，重点在于画面的前后关系，空间透视关系。 2、以及场景的取舍搭配。 |
3、色彩构成 30课时
学习内容：学习构成原理，掌握构成规律，提高色彩感觉，掌握运用构成原理表现空间及结构的能力。
学习目标：通过培训，学员能快速掌握构成的原理，并能灵活运用色彩搭配进行设计，色彩搭配等工作。
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课程设置
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课时
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效果图解
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课程内容
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一、初识色彩
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3
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1、色彩的形成原理和分类。 2、色彩的三原色、三间色、三要素理论讲解。 3、色彩心理的暗示和象征寓意。 4、色彩的基本搭配方式及其效果图欣赏。 |
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6
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作业训练： 1、色环24色 2、明度、纯度变化。 |
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二、冷暖色彩
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3
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根据图片抽象变形，绘制冷暖色调的临近搭配。并懂得冷暖色调在生活中的运用。 | |
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三、色彩搭配
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6
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1、讲解色彩搭配的规律和技巧。 2、无彩色的明度大小的对比搭配。 3、有色系列高低明度搭配、高低纯度搭配。 4、互补色、对比色、邻近色搭配训练。 |
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四、创意配色
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6
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色彩感的训练，根据对关键词汇的理解，如：清新、火爆、萌、重金属、寒冷、优雅等词汇。进行有创意的配色，画面控制在6个色（包含中角色）以内。 | |
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3
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根据一张意境图片，抽离概括关键造型，创意绘制一组有着明确目的的色彩搭配。强调画面的色调偏向以及无彩色的运用。 | ||
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3
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运用所学色彩知识有目的的进行平面广告的色彩设计。 |
脱产班：约一个月 （每周一、三、五或二、四、六隔天上课）
上课时间：上午9：30~12：00，下午2：00~4：30
周末班：约二个月
上课时间：上午9：30~12：00，下午2：00~4：30
晚班：约二个半月 （每周一、三、五或二、四、六隔天上课）
上课时间：晚上7：00—9：30
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