高中生留澳途径
一．高标型：直接国外3年本科
学生情况：英语水平高且高考成绩比较理想，综合学习能力强；
仅英语成绩高但高考成绩不十分理想，综合能力出众；
不注重澳洲排名，不想浪费一年预科学习时间，尽早就业；
专家意见：优秀高中毕业生直读海外*
学习方式：直读3年制本科，*读起
就读课程：依据高中生的学术成绩和英语水平而选择不同的澳洲就读
途径优势：不读预科节省学习时间与花费；直接接受澳洲专业教育，免去旁生枝节；可快速毕业投入工作，投资回报快；早毕业早移民，发展机会同比多一些；
途径劣势：IELTS要求6-6.5分，国内高中生很难直接达标；学术要求比较高，学习适应时间需很长；顶级不接受申请，可选择学校比较少。
二．标准型：预科（1年）＋本科（3年）
学生情况：英语水平良好、资金充裕并希望尽快出国学习；
希望进入澳洲顶级，无所谓学习时间长短；
适应能力非常强，在全英语环境中学习与生活能力可快速成长；
专家意见：稳步提高升学几率的海外*预科课程
学习方式：澳洲境内预科（学制1年）＋ 澳洲本科（学制3年）
就读课程：高中毕业生可直接进入澳洲最著名的8所五星级预科：墨尔本、悉尼、新南威尔士、国立、西澳、阿德雷德、昆士兰、莫纳什
途径优势：学习氛围澳洲本土化，对英语快速提高有帮助；可选择的澳洲专业范围面宽，发展机会多样；
途径劣势：经济担保数额比较高，资金有限的不适合选择；在澳洲多学一年将多一年高额花费；ITLTS要求5.5-6.0分，相对国内高中生比较高，造成预科成绩普遍不理想；即使上了预科，能否上排名靠前及专业将无法确定，需要看最终预科成绩；
三．实用型：国内预科（1年）＋国外本科（3年）
学生情况：英语水平一般或稍差、学习自觉性不强、聪明但不用功；
英语学习不得法，喜好、刻苦但成绩不理想；
希望通过一个过渡课程使自己尽快适应澳洲学习与生活节奏
希望节省海外申请及学生签证办理间，但又不耽误正常学习；
希望节省海外语言学习时间与所需高额花费；
专家意见：为英语和学术打下坚实基础的国内预备课程
学习方式：国内预备课程（学制1年）+ 澳洲本科（学制3年）
就读课程：澳洲昆省教育部国内预备课程，毕业生可直接进入29所澳洲著名公立*。此课程由澳大利亚昆士兰省教育部开发，指派昆省认证的资深外籍教师授课，并授权澳际出国留学提供教学辅助管理。
途径优势：真正节省求学时间，并大量节省费用支出；教育模式中西结合（过渡课程，让学生慢慢适应国外学习节奏）；澳洲选派师资、全外教英语教学但入学无语言要求；澳洲项目，教育监管安全可靠，国内*100％澳洲保签项目；29所可选择；
途径劣势：除课堂外，社会英语环境不好；无法实地感受澳洲殿堂；
四．快捷型：捷径课程（1年或8个月）＋国外本科（2年）
学生情况：国内大专上过专业课，并且英语水平良好；
往届或大龄高中毕业生，适应能力强且英语水平良好；
英语和学术无法达到澳洲大一要求，退而求其次；
专家意见：省时省钱的海外快捷课程
学习方式：澳洲境内捷径课程（学制1年或8个月）＋ 澳洲本科（学制2年）
就读课程：澳洲麦考瑞、悉尼科技、格里菲斯、迪肯、南澳、卧龙岗、科廷科技、纽卡斯尔等开设捷径此类课程
途径优势：澳洲本土化教学氛围，，对英语快速提高有帮助；节省一年预科学习时间，省钱早毕业；ITLTS要求5.5分，入学门槛较直接入澳洲大一低一些；
途径劣势：快捷课程一年三学期，学习压力比较大；能否上排名靠前或衔接的, 需要看*年大专的最终成绩；入学IELTS 5.5 分离正常听课有一定差距, 语言和学术能力不足是*学生*的问题。
