[呼和浩特]澳际教育内蒙古分公司 南非留学

在南非实施高等教育的机构有、理工和教育。南非有 21所（其中2所以远距离教育为主），在校生40万人；15所理工( Technikon) , 在校生19.4万人（其中一所理工以远距离教育为主）；109所教育，在校生15万人。.

南非

　　南非的是富有活力的学术研究中心，它能提供高质量的教学、创新的研究与内容丰富的社会活动的良机。
南非（也就是今天的开普敦）成立于1829年，是南非最古老的。有百年历史的还有：罗德斯、奥兰治自由州、斯坦陵布什、金山 和波彻斯卓姆。另外，比勒陀利亚、尤塔尔和南非均具有90年以上的历史。南非和维斯塔以远距离教育为主。
20世纪的种族隔离政策导致了根据种族政策建立。虽然在某种程度上，一些高校的学生组成上还明显带有种族隔离政策的痕迹，但南非的高等教育已经脱离了 种族隔离的传统。1997年的高等教育法将所有的高等教育机构统一在由高等教育委员会领导的议会法令中。今天，南非的是充满了活力的多元文化的中心， 从前带有种族隔离痕迹的部分已经被富有生机的南非主义所取代，南非主义还以多种方式庆祝统一。
基本的学历是学士学位，其后是硕士学位和博士学位，同时还颁发大量的本科生与研究生的文凭与证书。攻读学士学位一般需要三年，定向于特殊职业的学位需 要四年，综合专业的学士学位，例如医学和建筑学，则需要的时间还要长。获得学士学位后，通常再读一年，便可以得到荣誉学士学位。荣誉学士学位定向于某一学 科。取得硕士学位的条件是：如果取得了四年本科学位，则至少要学一年的全日制课程；如果取得了三年本科学位，则至少要学两年的全日制课程。硕士的课程表包 括研究工作或课程，或者二者都有。取得硕士学位后方可攻读博士，博士学位至少要上两年的课程，并且做了论文之后才可授予。所颁发的毕业证书符合所获得的学 位，但是具有高度的专业性。
南非的管理体制与英国的管理体制相近。根据南非法律，南非的具有办学自主权。.

南非理工 . .

　　南非的理工提供的是职业定向教育，换句话说，是一种在经济全球化氛围中为满足工业和商业的高级需求所特别设计的的教育形式。这种教育的实现手段是实践加结果导向型，即毕业后可立即从事专业工作和生产。
南非的15所理工在南非高等教育体系中代表了一个高度互动和具有创新性的环节。现在，理工已不仅仅是一个技术，其中已经有许多被人们灌名为 “技术”，并且自从1995年起，理工可以授予高达博士的学位。它们并不是以教育质量区别于其他，而是以它们的教学目的。根据理工校长委 员会（CPE），理工的教学宗旨是：“与私立及公立教育*相结合，提供并促进高质量的职业技术教育以及南非乃至世界发展需求的调研。”. . . . . .
当代的商业环境是以全球化和信息技术的迅猛发展为特征的。由于远程和在线教育计划起到越来越重要的作用，将信息技术和计算机读写能力融入到理工教育的各个层次，使其因此变得更加国际化，也更加灵活。
很多理工涉及到与一些工业调研计划的合作项目，这一渗透直接反映在理工的课程设置上。使毕业生具有很强的适应能力且能立即从事生产活动的能力是理 工的主要教育目标。自从南非乃至整个发展中为创造就业机会、促进经济增长，而把微型、小型和中型企业的发展作为优先考虑的对象后，培养提高学生们 作为企业家的技能和素质便成了又一个重要的教育目标。在这方面，理工的毕业生们不仅被训练为好的雇员，在迅速兴起的中小型企业中还是好的雇主。
基本的理工资格证书是一个三年制的毕业文凭，其后可继续深造一个四年的高级文凭。学位课程的学习包括四年制技术学士课程，五年制技术硕士课程，和六年制技术博士课程。.