[黄石市]黄石新思路培训学校小学一二三年级数学培训

　　学生学习差原因分析及诊断:

　　1.没有形成数学思维，不能建立数学解题模式 ：

不能灵活运用数学的思维来思考分析问题，解题模式混乱，答题步骤不清晰。

　　2.孩子对数学公式掌握不够准确，解题思路模糊不清 ：

对数学公式掌握不够准确，平时做题的解题思路不清晰，抓不住重点性，掌握题型小，做题少。

　　3.孩子跟不上老师讲课的速度，总比别人慢 ：

上课认真听讲，但是课下不预习不复习，这样解决不了根本问题，导致无法接受新的课程。　　

　　转化策略及解决方案:

　　1.熟练掌握数学公式，培养解题思路，从而培养兴趣 ：

一定要让孩子对数学公式熟练的掌握，注重培养一下孩子解题的思路和孩子学习数学的兴趣，重点在基础，打好基础是重要的根源。

　　2.注重基础，灵活掌握知识点，做到活学活用 ：

牢固掌握基础知识点，通过不断的练习将知识点做到活学活用，举一反三。

　　3.培养数学思维习惯，熟练掌握解题模式 ：

家长，特别是教师，要注意培养孩子数学思维的习惯，让孩子在学习过程中熟练掌握解题模式，轻松自如学数学。

　　4.注重家庭教育，做好孩子榜样，形成良好的氛围 ：

父母应该意识到家庭教育的重要性，潜移默化，做好孩子榜样，给孩子提供一个良好的学习环境。