适读对象：5-12岁儿童（幼儿园中班生至**生）
课程名称：少儿学前班
开设学期：三学期
课程时间：每周六上午8:50—10:20
总课时：约90课时，分三个学期学完，每学期约30课时
班级人数：15人
适读年龄：幼儿园中班、大班（5-6岁）
课程描述：启发式教学为主，通过看图识词，歌曲，儿歌，绘图，游戏等课堂活动，引导学员学习书写字母和简单的单词，训练学员的发音，在轻松玩乐中帮助学员发现学习英语的兴趣。
教学目标：学员能够发音标准，掌握与生活、学习和玩乐相关的基础词汇约200个，歌曲和儿歌约15首，能够大概明白教师在课堂上的引导语句和提问，对课堂上练习过的常用问句能够正确理解并流利回答。
教材：《剑桥国际少儿英语1》
课程名称：*初级班
开设学期：三学期
课程时间：每周日上午8:50—10:20
总课时：约90课时，分三个学期学完，每学期约30课时
班级人数：15人
适读年龄：*1-2年级（7-8岁）
课程描述：启发式教学为主，增强教师与学员的互动性，通过歌曲，儿歌，游戏，故事等课堂活动，鼓励学员拼写单词，复述句子，帮助学员矫正语音语调，训练对句子的语感和熟悉程度。
教学目标：学员掌握与生活、学习和玩乐相关的词汇约400个，歌曲和儿歌约20首，准确理解教师在课堂上的引导语句和提问，能够用标准的语音语调及固定句型和教师进行简单对话，培养学员学习英语的主动性。
教材：《剑桥国际少儿英语2》
课程名称：*中级班
开设学期：三学期
课程时间：每周六上午10:30—12:00
总课时：约90课时，分三个学期学完，每学期约30课时
班级人数：15人
适读年龄：*3-4年级（9-10岁）
课程描述：互动式教学为主，通过动画片，角色扮演等课堂活动，鼓励学员开口用英语交谈，训练学员的段落朗读能力和句子书写能力，教授简单的语法，引导学员利用固定的句型结构造句。
教学目标：学员掌握与生活、学习相关的词汇约600个，流利朗诵课文，熟练书写固定句型，能够阅读并理解段落文章，可以用简单的句子和单词来描述一个事物或讲述一件事情，并能主动和教师进行日常交流。
教材：《剑桥国际少儿英语3》
课程名称：*高级班
开设学期：二学期
课程时间：每周日上午10:30—12:00
总课时：约90课时，分二个学期学完，每学期约45课时
班级人数：15人
适读年龄：*5-6年级（11-12岁）
课程描述：互动式教学为主，通过小组讨论，演讲，对话等课堂活动，鼓励学员边学习边思考，全面提高学员英语学习能力，教授学员合并简单句，开始练习段落的写作，引导学员分析句型结构，提高短文的阅读理解能力，训练学员段落对话和短文听写能力等，并开始英语语法的系统学习。
教学目标：学员掌握短语和词汇约800个，能够听懂正常语速的短文，完成约50个单词的段落写作，正确阅读理解短文并回答相关问题，能够朗诵或演讲约150个单词以上的文章。
教材：《剑桥国际少儿英语4》
