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高中英语系列 | ||||
课程名称 |
教学内容 |
招生对象 |
课程安排 |
课时 |
高考英语精品 |
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即将升入高三学生的学生;在读高三学生 |
30次*2H |
90 节课 |
高考英语特训 |
寒假、清明、五一上课 |
90 节课 |
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高考英语精品 |
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成绩优异的重点中学高三学生(希望在英语单科取得突破,从而提高高考总分的学生;英语单科拖后腿的学生) |
16次*3H |
72 节课 |
高考英语听力突破 |
针对浙江省高考听力测试要求,有针对性地开展教学,讲授听力技巧及解题思路,通过大量真题及模拟题练习,帮助学员大幅提高听力成绩,冲击听力单项满分。 |
即将升入高三学生的学生;在读高三学生 |
15次*2H |
45 节课 |
高考英语语法突破 |
针对浙江省高考英语考纲要求,系统梳理高中阶段教学要求的语法点,归纳历年高考试题中的高频语法考点,结合具有针对性的语法练习,让学员能轻松掌握系统语法知识,冲击英语单科高分。 |
语法基础薄弱的高二、高三学生 |
10次*2H |
30 节课 |
高考英语写作突破 |
系统归纳与分析考纲要求的几类典型写作题型,通过高考满分作文仿写、100个闪光句型分析、真题演练,作文点评课等形式,帮助学员作文保25冲30分。 |
写作基础薄弱的高二、高三学生 |
10次*2H |
30 节课 |
高一英语提升 |
针对高一学生学习特点和高一课本知识体系,特别推出的综合提高课程。旨在,一方面巩固加深高一一学期所学内容梳理知识考点;另一方面,从听说读写译多方面提前学习高一下学期或高二上学期内容,做到词汇、语法、听力、阅读量大于高一整体学习目标。 |
高一在读学生;或英语基础较薄弱的高二学生 |
15次*2H |
45 节课 |
高二英语提升 |
针对高二学生学习特点和高二课本知识体系,特别推出的综合提高课程。旨在,一方面巩固加深高二一学期所学内容梳理知识考点;另一方面,从听说读写译多方面提前学习高二下学期或高三上学期内容,做到词汇、语法、听力、阅读量大于高一整体学习目标。同时注重对高考英语知识点的衔接,做到提前准备,确保高考的提前预热。 |
高二在读学生;或高三*学期基础较薄弱的学生 |
15次*2H |
45 节课 |
新概念英语3 |
着重分析句子之间内在的逻辑关系,体味英语语句句型的精练、优美和可模仿性,从而将其运用到自身的写作中。任课教师还将大量补充英汉—汉英翻译资料,进行大量“逆向听力”训练,使学员在听、说、读、写、译五个方面全方位进步。 |
*毕业生、高一、高二学生 |
30次*2H |
90 节课 |
新概念英语3 |
30次*2H |
90 节课 |
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全外教口语 |
全外教授课,话题贴近生活和学习,在话题的深度及难度上进行适当拓展,学习地道表达的同时,进一步了解英语文化,提高学员的英语沟通能力,为出国留学和升学考试打下坚实的听说基础。 |
英语成绩优秀的*毕业生;各类高中在读学生 |
20次*1H |
30 节课 |
名师一对一课程 |
课程涵盖:高考辅导、高中各科辅导、中外教口语、雅思、托福、SAT、新概念英语、面签辅导 |
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