目前，许多培训学校在竞争中进行虚假夸大，甚至不实宣传。而“考研培训就像割韭菜，割了一茬又一茬。”据爆料，一些社会机构以所谓考研辅导的名义蒙骗学生，获取不正当利益，有的甚至没有办学许可手续，有些所谓的辅导班不择手段，恶性竞争。中央财经大学教授陈文灯总结了当前考研培训市场的混乱状态以及部分培训学校的骗人伎俩，研友们睁大眼睛了！
一：字眼含糊，夸大其词
明明是由区教育局社教办批准的考研培训机构，却在自己的宣传材料中明确写出：“由教育部批准建立。”还有的学校在宣传材料中，把自己的办学开始时间随意提前几年，夸大办学历史和成绩。
二：数据不实，欺骗考生
有的培训学校在他们的宣传册中宣称“通过率将近100%”或者“考研通过人数全国第一”。陈文灯教授认为这些数字都是不可信的：“算通过率要知道所有学生的考研分数，而只提供短期辅导的培训学校根本做不到。因为许多低分考生是不愿意说出自己的分数的。”
三：无照经营，偷税漏税
陈文灯教授发现，目前北京部分考研培训机构仍无照经营。这样他们既躲过了教育部门的验资，又不用缴纳税收。在其他省市这种现象也很普遍。而正规的培训学校中，也有相当一部分存在偷税漏税情况。
四：巧立名目，收取高额费用
最近几年，有的学校推出所谓的精品班，实行钻石卡、金卡、银卡制度，这类精品班收费远高于普通培训课，收费达几千元甚至数万元。为了吸引学生购买这些卡，培训学校会和考生签订内部协议书，规定双方的责任和义务。甚至有的协议上，明确写明，交纳费用后，培训学校保证考生一定能通过初试，甚至一定能考上研究生。签订这份协议书的前提是交纳高额费用，最高达10万元。培训学校对这笔费用的解释是用于打通学校和老师等各个录取关口。
五：谩骂造谣，攻击对方教师
“××老师业务不精，误人子弟”、“××老师徒有虚名，害人不浅”，这些内容出现在街边散发的传单上，是一些培训机构用来攻击诋毁竞争对手，捏造的言词。陈文灯就曾看到过：“陈文灯85岁，满头白发，牙齿掉光，走路踉跄”的造谣小广告，过了一段时间，又出现了“陈文灯已卧床不起”的小广告。还有一些学校，指使人在各种考研论坛上发布不实的消息，甚至对一些老师进行人身攻击谩骂。
六：言过其实，美化教师
在招生宣传中称某讲课老师为“微积分之父”、“高等数学之父”，将本是副教授职称的老师写成教授，将普通的高校教授宣传成系主任，甚至加上享受国务院津贴等荣誉。这种言过其实、美化教师的做法在目前考研培训宣传中比比皆是。
七：利用媒体，“涂脂抹粉”
这“脂粉”就是“名誉”。名誉对于考研培训学校来说很重要。一个有着多种荣誉的学校看起来可信度更高，更容易获得考生信任，从而能在激烈的竞争中脱颖而出，占据较大的市场。然而凭借实力获取荣誉并非易事，部分培训学校就在其他途径上动起了脑筋。
八：押题猜题，吹嘘命中率
2006年研究生考试上午刚考完政治，下午某学校就打出了精致的大幅广告“热烈欢呼我校×××教授押中5道政治题”，2007年亦然，只是教授的名字变了，命中的数量增加了。陈文灯毫不客气地指出：“短短的几个小时，别说他们很难拿到试卷，就算拿到试卷，统计出押中了多少道题，那么大的广告也印刷不出来啊。除非他们在考试前就已经印刷好了。”
九：招聘打手，武力抢占市场
考研培训机构之间，因为争夺生源而大打出手的现象早就不是新闻了。几年前就有一学校纠结打手控制考研培训市场，造成一死亡、一重伤、一轻伤的恶性事件。但这种现象并没有因为当事人获刑而结束。北京因为高校集中，考研培训市场的竞争最为激烈，在其他省市类似的情况也普遍存在。2006年、2007年，先后在青岛、西安、武汉、南京等地发生过考研辅导机构之间公开的争斗，甚至在课堂上出现打群架的情况。这些行为严重干扰了考研培训市场的声誉和正常竞争秩序。
十：大棒＋陷阱，压榨教师
为招到有实力、有影响力的教师，不少考研培训学校都许以重金，然而上完课后却采用种种不正当手段不兑现承诺。一些“江湖气”很重的培训学校还对老师武力威胁，甚至还有学校给教师设置金钱、圈套，诱人上钩，然后以他们手中掌握证据为由，不给老师报酬。现代网络时代下的招生策略与实施
（六）关于传单广告的反思：在信息泛滥的今天，过多的传单分发往往使顾客产生厌烦情绪，不仅宣传效率低下，还造成资源浪费与金钱消耗。
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考研备考指南
在考研备考过程中，选择一家合适的辅导机构是非常重要的。以下是对一些考研辅导机构的简要评价：
一、XX教育中心
优势：较早开始考研专业课辅导，经验充足，同时兼顾考研公共课辅导。以考研政治辅导起家，擅长大规模专业课集训模式。师资丰富，教学水平高，维护教学秩序的能力强。
缺点：集体授课模式缺乏个性化，对专业课的高校内部信息挖掘不够深入。
二、跨考教育
优势：较早涉足考研专业课辅导，经验丰富，规模较大，影响力广泛。师资充足，地理位置优良，位于中关村。辅导专业全面，宣传到位，投入经费多，扩大了品牌影响力。
缺点：教学过程管理相对粗糙，部分授课地点偏远。专业课师资和教学的针对性有待提高。
三、文硕教育
优势：早期开始考研专业课辅导，对部分科目有深厚的经验积累。教学教务认真负责，考研规划合理。
缺点：专业局限性有一定存在，非金融专业效果一般。对高校内部信息挖掘不足，通过率需进一步提升。
四、凯程教育
优势：紧邻清华大学，地理位置佳。早期开展专业课辅导，师资力量规范。教学教务安排良好，规划合理。学习环境优良，便捷度高。
劣势：对北京地区的辅导了解不够深入，最初以青岛大学辅导为主。
五、文都教育
优势：长期致力于考研辅导，擅长考研政治和英语辅导。近年来在专业课辅导上有所拓展。授课老师多为在校研究生，销售体系完善，营销渠道广泛。教学地点分布便利。
缺点：后期教学维护较为粗糙，一定程度上影响了专业课辅导效果和社会认可度。
六、海文考研
优势：早期开始考研专业课辅导，广泛开发网络课程，涉及面广。位于中关村，地理位置佳，尤其擅长大规模专业课集训模式。
缺点：部分教务老师缺乏经验，影响规划能力和辅导效果。集训模式针对性不强。
七、尚考教育
优势：早期开展专业课辅导，师资力量规范，教学安排合理，学习环境良好。
劣势：最初主要面向北京以外地区辅导，对北京地区的了解不够深入。
八、爱考教育
优势：师资规范，教学地点位于中国人民大学附近，地理位置佳。MBA等专业经验丰富，营销与销售投入大。
缺点：对老师激励不足，教学安排过于急促，影响消化效果。通过率有待提高。
关于考研：
全国硕士研究生统一招生考试（简称“考研”），是本科毕业生攻读高校硕士研究生的重要考试。类似于高考，是国家选拔人才的重要途径。考试由初试和复试组成，初试由招生单位和国家考试主管部门组织进行选拔人才的标准测试形式；复试则是针对通过初试的考生进行的综合考核环节进一步选拔适合攻读硕士研究生的人才的标准测试形式则由招生单位组织为主相应的教育行政部门亦协助调配的方式解决未来准备升学同学考取的需求为国家及市场吸收各类综合发展优秀专业型人才的关键通道之一也包括了同等学历的学生参加考试获得硕士博士学位的机会之一。考研对大学毕业生来说是一条获得硕士博士学位的重要通道。参加研究生考试的人员必须符合教育部制定的相关规定和要求方可报名参加考试本次全国硕士研究生招生考试初试定于今年年底举行其中部分科目由于考试时间超过三小时或有特殊要求而会安排在后续时段进行以确保所有考试能够有序顺利进行进而满足广大学子的求学梦想推动学术文化事业的持续发展至今2023年全国硕士研究生招生考试已经迎来崭新的改革要求与完善阶段共同向着提升选拔人才的综合素质以及标准化公平化的目标迈进以期为国家和社会培养更多优秀人才贡献出坚实力量支撑国家的未来建设与发展进步。
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