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表格 1：公务员考试行测内容概述
| 内容分类 | 具体内容 | 考察重点 |
|---|---|---|
| 言语理解与表达 | 运用语言文字进行思考和交流的能力，理解把握文字材料内涵的能力 | 考察考生语言文字运用及理解能力 |
| 数量关系 | 数量关系的计算与分析 | 考察考生逻辑思维和数学运算能力 |
| 判断推理 | 图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等 | 考察考生逻辑推理和判断能力 |
| 资料分析 | 对给定资料的分析、概括、提炼和处理 | 考察考生数据分析、处理和解决问题的能力 |
| 常识判断 | 常识性知识的判断 | 考察考生对社会常识的掌握程度 |
表格 2：国家公务员考试行测模块细分
| 模块分类 | 子项 |
|---|---|
| 言语理解与表达 | 无 |
| 数量关系 | 无 |
| 判断推理 | 图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断 |
| 资料分析 | 无 |
| 常识判断 | 无 |
表格 3：行测与申论的区别
| 项目 | 行测 | 申论 |
|---|---|---|
| 考察重点 | 测试与公务员职业密切相关的基本素质和能力要素 | 检验和研究机关工作中应具备的基本能力 |
| 考察内容 | 客观的纸笔测试 | 对给定材料的分析、概括、提炼和处理，阅读理解能力、综合分析能力等 |
| 考察方式 | 客观题 | 主观题 |
表格 4：公务员考试行测与申论的关系
| 项目 | 行测 | 申论 |
|---|---|---|
| 考试时间 | 通常在上午进行 | 通常在下午进行 |
| 考试科目 | 行政职业能力测试 | 申论 |
| 考试目的 | 评价考生是否适合担任公务员工作 | 检验考生分析和解决问题的能力 |
自2005年《中华人民共和国公务员法》颁布以来，公务员考录制度不断完善。2007年，中组部及原人事部对公务员考录的原则、报考条件、招考程序和方法以及纪律与监督等做出了全面规定。到了2018年10月，国家公务员局发布了中央机关及其直属机构的考试录用公告，计划招录1.45万余人。行政职业能力测试作为评价考生是否适合担任公务员工作的重要一环，其重要性不言而喻。
以上内容参考自百度百科关于行政职业能力的介绍。
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