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班种名称：德语A2-1精品班上课时间：晚班: 一三五/二四六18：00-20：00 中外教 周末班: 周六日 9：00-12：00/13：00-16：00 中外教学习周期：3个月班级规模：8人适学对象：达到A1-2基础的学员或相应水平的学员，适合 [查看详情]
更新时间:2014-03-15
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适学对象：从零基础到高级学员，共设6级，按需施教，测试入学，按水平分班培训。证书效力/培训目标：让学生在全外教的教学模式下，真正学会用英文表达，掌握日常英语对话。尤其是这种集中的训练，让学生在短期内迅速 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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班种名称：德语A2-2精品班上课时间：晚班: 一三五/二四六18：00-20：00 中外教 周末班: 周六日 9：00-12：00/13：00-16：00 中外教学习周期：3个月班级规模：8人适学对象：达到A2-1基础的学员或相应水平的学员，适合 [查看详情]
更新时间:2014-03-15
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适学对象：学过《新概念英语2》前64课的学员或高三学生证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经过一 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：零起点学员证书效力/培训目标：本课程注重听、说、读、写、译全方位技能训练，全面提高韩语综合能力，学完后可参加TOPIK（原KPT）考试。 教学体系：全新授课模式，系统学习，我校专职老师任教，中外教联合 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：从零基础英语到任何基础都可以，测试入学，按水平分班。证书效力/培训目标：10-15人精品小班授课，每人均有针对薄弱环节的一对一辅导，并有个性化的答疑板块。可以全面提高英语能力，并根据具体需求考取证 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：全日制日语班适合零基础学员或有一定日语基础的学员,测试入学,按水平分班。证书效力/培训目标：学校会统一考试,合格者颁发结业证书，*者颁发*证书；学习后使学员掌握日语一级水平所需的知识和地道熟 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：各种韩语基础均可，测试入学，按基础分班。证书效力/培训目标：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育*考试，是个人自学、社 会助学和*考试相结合的高等教育形式。凡*人民共 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：俄语一定基础的学习者，对俄语有浓厚兴趣的爱好者，且有出国意向的学员或想参加俄语相关工作的学员。证书效力/培训目标：根据基础可参加国内、外所有考试教学体系：国内最权威教材，从基础学习发音、语法 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：零基础想学习德语的学员以及有出国意向的学员证书效力/培训目标：学成后，学校会统一考试,合格者颁发结业证书，*者颁发*证书；同时可参加APS考试----能证明德语能力的考试同时也是取得留学签证的唯 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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班种名称：全日制西班牙语精品班上课时间：周一至周五9：00-16：00学习周期：4个月适学对象：西班牙语零基础，对西班牙语感兴趣或就业、留学、各种西班牙语考试为目的的学员均可报名学习。教 师：中外教授课使用教材 [查看详情]
更新时间:2014-03-15
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适学对象：学过《新概念英语3》前40课或*英语水平的学员证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：学过《新概念英语2》前10课或*英语水平的学员证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：学过《新概念英语2》前64课的学员或高三学生证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经过一 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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适学对象：学过《新概念英语1》前60课学员证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经过一段时间的学习 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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证书效力/培训目标：全面提高英语综合水平，突出英语实用能力。中外教联合授课,全面提高孩子的英语水平,尤其侧重于学习的实用性和孩子听说能力的锻炼上,经过一段时间的学习之后,让孩子能够自由的和外教交流,并且定期 [查看详情]
更新时间:2013-08-27
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