高考总复习课程--2019年高考三轮冲刺串讲课程--语数英

课程详情

  全国著名特级教师、高考命题研究专家,为你分析2018年语文、数学、英语高考命题特点及重点考查题型,总结高频考点。在讲解经典题目的同时,帮助你进一步理解各科命题的要点和思路,从而让你在冲刺阶段做到有的放矢、找到针对性的答题技巧和应试技巧,快速提高得分能力。

 

讲次     老师     讲次介绍

第1讲     王大绩     2018年语文专题 语言运用和表达
  1、模拟题和高考题有什么相同的地方?又有什么明显的不同?我们应该怎样看待高考模拟题?
  2、语言运用和表达在2018年会怎样考?大概有哪些题型?我们该怎样备考?
  3、本讲课,王老师从新的模拟试题入手,在解题中让你明确规律,科学备考。
第2讲     王大绩     2018年语文专题 现代文材料阅读
  1、高考试卷中需要同学们剖析加工的题目有哪些?现代文材料阅读是以检索为主的,同学们在备考中要注意区别对待。
  2、我们通过模拟题的训练要认识什么,锻炼什么?怎样认识模拟题和高考题的差距?
  3、本讲课,王老师带你排除干扰,认清实质,为高考现代文材料阅读备考做充分的准备。
第3讲     王大绩     2018年语文专题 实用类文章阅读
  1、实用类文本阅读2017年高考考查的是新闻,2018年有可能考查什么文体呢?
  2、实用类文本的阅读和现代文材料阅读有哪些相通的地方,我们复习备考的时候怎样做到举一反三?
  3、本讲课,王老师以高考模拟题为例,教你学会甄别,高效备考,决胜高考!
第4讲     王大绩     2018年语文专题 文学类文章阅读
  1、怎样用一以贯之的“体味景语悟情语”的思想来解答高考文学类文本的阅读题?
  2、文学类文本的单项选择题和现代文材料阅读单选题有什么不同?简答题如何进行剖析性的加工?
  3、本讲课王老师通过高考题和模拟题的对比,为你一一解答。
第5讲     王大绩     2018年语文专题 古代诗文阅读
  1、高考古诗文阅读的定位是什么?浅易文言文一般出自哪些著作?一般性读懂文言文要注意什么?
  2、怎样从古诗文阅读中获得应有的文化积淀?我们在备考中读古诗文的目的是什么?
  3、本讲课,王老师教你在提高古诗文能力的同时,同时提高我们的思想水平、思维能力、语言能力,为高考的语文综合能力提升做准备。

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面临的问题
  1、即将面临高考,有些迷茫,不知道还有什么是需要去做的;
  2、最后的准备冲刺时间很短,不知道应该把重心放在哪。
课程设计原则
  1、对难点及常考点进行强化训练,在最后一个阶段帮助学生摆正心态,树立信心;
  2、联系实际,对热点话题进行梳理和练习,给学生一个开阔的解题思维路径。
 


 

  语文特级教师,北京市教育学会语文教学研究会常务理事。
  长期从事高三教学、教研工作,10多年来一直参加北京市高考阅卷,并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。
  在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。
  执教以来,有数十篇论文获国家、市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台、新浪网等媒体做高考辅导讲座,应邀到全国20多个省区讲学逾百场。


 


 

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