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  即将升入初一的你：
  准备好迎接初中语文学习的挑战了吗？初中语文该怎么学？基础、方法、能力、语文素养……这些通通困扰着你。不要急，德智初一暑期预习课，帮你顺利实现小升初的过渡，摆脱小学灌输式的学习方法，让你养成自主的学习习惯，并且告诉你初中语文那些事。
  德智课堂帮助你：
  1.语法课——跨越语言障碍，夯实语言学习基础。语法是语言的基础，要过语言关，先要学语法。语法课可是老师在课堂极少讲到却十分重要的课程噢。
  2.诵读课——让你在阅读中学会理解、感悟。初中语文学习，对你的阅读能力要求较高。“书读百遍，其义自见”，只有读得准，才会读得懂。所以这里我们将对往往课堂上被忽略的诵读能力进行提升，这是初中语文学习的基础。

课程列表                重点讲：语法学习：实词、虚词
讲次     标题     主讲教师     时长

第1讲    小升初语文入门必修课    周可    70分钟    
  作为小学即将升入初中的你，是不是对初中语文学习一头雾水？本节课，我们将带你明确初中语文学习的特点及小学、初中语文学习的差异。初中的语文学习俨然已经不是简单地背默了，本课老师将为你打开语文学习之门，通过领略文化的魅力，明确大语文的观念，让你知道——初中语文到底怎么学。而且，针对初中语文学习的课程类型，老师还为你提出了行之有效的各阶段学习秘籍。
第2讲    语法学习：实词、虚词     周可    53分钟
  《语文新课程标准》中强调淡化语法，让学生在“语境”中学会语文交流，实际上语法教学在初中三年的教学中所占比重也很有限，但是，语法是语文教学中必不可少的环节。学习语法是为了帮助你更好地读懂文字内涵，鉴于此，本节课老师将带领你初步学习语法——实词和虚词的部分，以帮助你为进一步理解句义，深入语境打好基础。
第3讲    诵读教学：确定重音，读出感受    周可    58分钟
  学习语文，要从文本中学习知识，丰富思想，感受美的事物和情感，陶冶情操，同时也要积累语言材料，光靠课堂上老实讲是不行的。如何改变这种现状？“诵读”这种传统而有效的语文学习方法会使你大为受益。本课老师将带领你学习诵读经典诗篇的方法，引导你在贴近文本的基础上将文本读出来，并读出内容，体味美感。
第4讲    诵读教学：诗歌、散文诵读    周可    57分钟
  本节课，老师将带你进入诵读的第二个阶段：学会诗歌和散文的诵读。在诵读的过程中，通过读准字音，把握停顿，进而理解诗歌和散文的内容，并且对诗歌散文的意象和意境有所了解，体会诗人和作者的情感体验，在诵读中达到情感的共鸣。
第5讲    散文阅读：《背影》    周可    60分钟
  散文是古今中外文学作品中智慧的结晶，有着迷人的风采与魅力。我国现行中学语文教材中所选的中外散文作品大多情意浓厚，文辞优美，构思缜密，语言富有情感和哲理，艺术表现形式异彩纷呈，在一个广阔的文学空间中再现了人类丰富多样的情感世界。 朱自清的《背影》是各个版本教材均选编的一篇经典写人叙事的散文，其语言朴实，意蕴深厚，“哀而不伤，怨而不怒”的美学风格，深深打动了一代又一代读者的心。本课教师通过带领学生朗读、研读相结合的方式，有感情的诵读以及对文章重点词句的分析，调动学生的情感体验，引导学生感受浓浓的父子之情。
第6讲    童话阅读：《皇帝的新装》    周可    53分钟
  “童话”作为古今中外文学作品中的一朵奇葩，闪现着迷人的光芒，透着人们对美好事物的追求，对丑恶事物的厌恶。它属于儿童文学，是中小学语文教材中的常见的文学样式。《皇帝的新装》是一篇世界闻名的童话，而童话的基本思想是通过童话形象和童话故事情节表达出来的。其中，童话形象又是整个作品的核心，没有栩栩如生的童话形象，就无法把作品的基本思想生动有力地传达给读者。 本课从情节入手，老师带领学生在朗读中欣赏、体会作者对“皇帝”这一主要人物的心理、语言、动作和神态等方面的细腻而又传神的描写，从而较为顺利地把握这一形象。在此基础上又适当点拨文章所涉及的时代背景，最终揭示作品的主题。
第7讲    诗词诵读：《明月几时有》    周可    51分钟
  古诗词是古人智慧的结晶，是先人给我们留下的最美好的精神遗产。它历经时间的考验，在承载优秀的传统文化、沟通古今人类共通的情感方面有着独特的魅力与价值。《水调歌头 明月几时有》是一首脍炙人口的词，也是中秋最著名的作品。该词思路清晰，语言优美，朗朗上口，易于记诵，意境深刻，画面感强，运用联想与想象的写法，以生动的文字对古今一轮明月向我们做了最真、最美的诠释。
第8讲    小说阅读：《我的叔叔于勒》    周可    56分钟
  小说是以刻画人物为中心、通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁，包括人物、情节和环境三个要素。《我的叔叔于勒》是一篇经典的外国短篇小说，课文围绕于勒的命运发展的起落，构成了情节的开端、发展、高潮、结局。本课老师将带你一起熟悉小说这种题材，并且在引导你读懂小说的基础上，让你学会思考小说背后更深层的意义。

培训目标：

1.衔接小学、初中语文课程，顺利跨越小升初语文学习障碍；
2.明确小学、初中语文学习的差异以及初中语文学习的重点；
3.摆脱小学语文学习“灌输式”的学习方式，树立全新的初中语文学习理念；
4.“语法课”“诵读课”等给你那些在课堂上学不到却会直接影响你的语文学习成绩的知识。

课程特色：

  自主课堂:学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  高效课堂:学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力，掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  成长课堂:学生在学习过程中会经历层层考验，由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务，了解自己学习成长过程的每一步

  老师简介：学生中考多人获近120分高分，班平均分112以上；指导学生作文“春蕾杯”等多次获全国一等奖；荣获“优秀园丁奖”称号

购买方式一：直接购买
课程价格：￥240 有效期：12个月

 

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