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  1.知识特点
  初中物理注重学生对各种规律的感性认识，建立基本的物质观，对定性分析、定量计算方面要求不高。而高中物理体系严谨、规范，概念、定理较抽象，逻辑性强，注重抽象思维的运用，知识容量多，难度大。
  2.学习难点
  学生不适应高中的教学内容和教学进度，上课听不懂、跟不上，成绩下降，进而影响到学习兴趣，损害了自信心，使成绩加速下滑，造成学生学习的“多米诺骨牌”效应。
  3.课程解决方案
  高一物理起步好坏关系到整个高中物理学习的成败。本课程通过复习高中阶段必备的初中知识，并预学部分高中知识，让学生提前熟悉并掌握高中的学习方法，如老师会把高一学生头疼的受力分析、运动图像等问题从知识体系、学习方法、认知方式等方面为学生架设“阶梯”，跟学生探讨初、高中学习的角度，教会学生如何学习此类难点问题，从而完成初中到高中学习方法策略的转变，学生就可以扎实地迈好初升高的第一步。使学生能顺利越过知识的“台阶”，从而尽快适应并学好高中物理。

讲次     标题     主讲教师     时长

第1讲    悟理有道之看图说话    王国森    56分钟
  图像是解决物理问题的一个重要工具，包含着大量已知条件。在学习中同学们经常会出现把图像的形状当成运动轨迹的问题，导致错误的发生。本节课采取由浅及深的方法，结合现实生活中的实例饶有兴趣的引领学生喜欢上图像，成为识图高手。
第2讲    悟理有道之话物理量    王国森    56分钟
  在学习物理量时，初中和高中存在很大差别，高中阶段物理量的学习是多角度的，高中物理量的学习规律遵循七点。本节课我们由具体生活实例出发，引导同学们感悟物理量的学习过程；通过数轴区分标量和矢量；通过逻辑关系掌握物理量的学习方法。学完本节课你将会彻底掌握高中阶段学习物理量的方法和技巧。
第3讲    悟理有道之规律探索     王国森    48分钟
  图像在运动学中非常重要，我们经常会遇到各种各样的运动学图像，如何巧妙的识别这些图像的物理意义，如何读出图像隐含的物理规律？如何利用物理图像解题？这些将是本节课要学习的内容。本课我们将从匀速直线运动的图像出发，建立线下面积与位移大小相等。利用剪纸建立微元概念，通过贴图手工得出匀变速直线运动规律。
第4讲    悟理有道之分工合作     王国森    44分钟
  力的合成与分解是高中力学的重点知识，在解物理题目时经常用到，具有举足轻重的作用。如果力学知识掌握不牢，学好物理就无从谈起。本节课老师将带领同学们从初中的二力平衡知识出发，一步步引出力的合成与分解的概念，让同学们掌握力的合成与分解的规律，通过平行四边形定则与二力平衡规律的巧妙结合高效解决学习难点。
第5讲    悟理有道之狡兔三窟    王国森    53分钟
  摩擦力是一个非常重要的力，也是比较“狡猾”的力，我们用“狡兔三窟”来形容它一点不为过。同学们在学习时，经常会对摩擦力知识掌握不够全面，导致解题时出错。本节课将带你认清摩擦力的“真面目”，彻底将其制服。本课利用实验演示说明摩擦力方向的判定，结合平衡条件、力对物体作用的效果及具体实例分析静摩擦力，让同学们体会静摩擦力多变的性质。

课程特色：

  自主课堂：学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  高效课堂：学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力，掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  成长课堂：学生在学习过程中会经历层层考验，由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务，了解自己学习成长过程的每一步。

  老师简介：物理竞赛优秀辅导员；学生多人获物理竞赛一、二等奖；北京市骨干教师；高考物理成绩居东城区前茅。

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课程价格：￥150 有效期：12个月

 

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