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正在二轮复习的你：
  离高考越来越近了，时间紧，任务重，这时候你还在“文山题海”中挣扎吗？其实这个时候你需要一些更为精炼的复习课程。你知道高考语文的考查形式和内容吗？知道他们的分值比例吗？知道二轮的复习重点吗？知道在考场上阅读、作文，第一步要做什么吗？不要急，德智课堂带通通告诉你。

德智课堂帮助你：
  1.抓住最重要的。本次课程从古文阅读、现代文阅读和写作三个方面设置课程，针对高考的分值比例和同学学习的难易程度，带领大家扫清难点，直奔重点。
  2.设置考场情境。模拟考场情境，面对一篇文章，一个作文题目，教你第一步该做什么，第二步该如何等等，按部就班，直到最后得出答案，引导你的思维预先感知考场。
  3.教你方法多维运用。解决一个问题，往往不只有一种方法，同样，一种方法其实也可以解决多个问题。本次课程就教给你用一种方法解决多个问题。语文试题的考查，一个问题，可能有多个角度，每个角度都有一定的迷惑性，让你答题时不知道所措。本次课程中，会针对同一个问题，从不同角度切入，然后告诉你问题考查的核心内容。抓住问题的核心，就可以用一种方法，灵活解决多个问题。
  4.结合高考阅读真题，深入挖掘阅读与写作的关系，教你最便捷的素材积累方法——从文章中找写作素材。

 

你的精彩课堂：

课程列表             重点讲：高考古诗文阅读考前提升指导

讲次     标题     主讲教师     时长           

第1讲    高考古诗文阅读考前提升指导    徐淳    78分钟
  本课着重带领同学们复习了文言文和古诗词这两大知识点，这也是同学们高考复习的难点。课程从知识点的命题规律和考查角度入手，带你关注：这些知识点高考怎么考？还有哪些变式的考法？用什么方法去解答？什么样的答案能拿满分……如果你的复习中也有类似困惑，那还等什么，一起来吧。
第2讲    古典诗歌类文本阅读    罗晓音    73分钟
  以历年高考全国卷五首诗歌鉴赏为例，分析古典诗歌类文本阅读考试设题方式，把握诗歌鉴赏设题特点，并从诗歌“读懂”的方法和答案的“规范表达”角度作了解答指导。帮助同学们构建诗歌鉴赏的知识网络，明晰作答思路，学习课程，你将能尽快形成诗歌鉴赏的思维，提高鉴赏能力。
第3讲    文言文阅读    罗晓音    62分钟
  以高考全国卷两篇文言文阅读题为例，分析文言文阅读考试设题方式，解读设题特点，并从阅读“读懂”的角度作方法指导。课程对文本内容大意把握、中国传统文化特色备考，都做了详尽解读，尤其是合理排除、巧做断句题答题技巧，能够帮助同学们节省答题时间，提高答题准确度。学习课程，帮助你和中国古代文化（文学）知识搭建起沟通的桥梁。
第4讲    高考现代文阅读题型分类及答题方法综述    徐淳    61分钟
  现代文阅读历来是高中语文的“重头戏”，所占分值比例颇高，所以做好现代文阅读对于我们高考斩获高分十分必要。做现代文的阅读理解，同学们往往会有“会读但答题不准”的情况，这便造成阅读失分的后果。如果你知晓正确有效的阅读方法和答题技巧，那么阅读还会为这个问题头疼吗？这节课我们就教给同学们如何高效阅读，如何准确答题，告诉大家对于一个问题的多种变式，该如何分析，如何作答。
第5讲    传记阅读方法指要    徐淳    55分钟
  传记是实用类文本阅读考查的重点，自新课标高考以来，传记一直占据着“实用类文本阅读”中的头把交椅，考查命题大部分采用主观题与客观题相结合的形式。本节课从传记的复习重点和难点入手，带领大家分析传记的分类、特点、考查角度、阅读要求、解题技巧等，让同学们在传记阅读中零失分！
第6讲    论述类文本阅读    罗晓音    64分钟
  以高考全国卷三篇论述类文本阅读题为例，分析论述类文本阅读考试设题方式，把握设题特点，并从“怎样读懂”的角度作了具体指导。课程中，对论述类文本阅读的考查范围、考查重点、干扰项设置等内容做了详细的解读，尤其“读、找、比”三步阅读作答方法，更能够提高答题准确度，避免盲目作答，有助于提高同学们答题正答率。学习课程，帮助你尽快形成论述类阅读鉴赏的思维，提高鉴赏能力，增强答题自信，消除阅读恐惧感。
第7讲    材料作文审题立意方法汇总    徐淳    64分钟
 

  材料作文是近年高考作文的热门，而材料作文的关键就是审题和立意。本节课就材料作文的审题和立意方面，带给同学们“审题立意十法”，比如“提炼中心法”“抓关键句法”等等。审题立意方法多，总有一种适合你。同时大家也要注意各种方法的综合运用，这样你的材料作文才会做到审题准确，立意新颖！

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培训课程：

1.在最短的时间内容复习最重要的内容，省时高效。
2.提前熟悉高考语文的考查形式，预知考试情境与答题策略。
3.告诉你发散式思维的运用，这能让你在考场上灵活发挥。
4.教你最便捷的素材积累方法——从文章中找写作素材。

课程特色：

  自主课堂：学生可根据自身基础或薄弱部分选择有针对性的知识讲解和课后检测
  高效课堂：学生经过每个步骤的学习后将明显提升学习能力，掌握多种应对各类考试的方法和技巧
  成长课堂：学生在学习过程中会经历层层考验，由夯实基础知识到拓展考试真题再到挑战不可能的任务，了解自己学习成长过程的每一步。

老师介绍：