中小学教育

针对四五六年级重点语法知识讲解，以常用话题为主线，结合讲解词汇、句子，同时练习阅读和听力。 根据话题发散孩子对英语听说读写的综合训练，把语法和词汇融合到文章讲解，夯实基础。同时对于阅读和写作也有一定的训练，目的是循序渐进的帮助孩子提升对口语、听力、单词、句子的综合掌握能力。摒弃了单纯依照某一教材讲解的刻板形式，通过精选优质有趣话题，帮助孩子爱上英语的同时也真正学有所获。

课程内容：

第1讲      他们正在做什么？—现在进行时（上）      Nancy
   本节课针对小学英语重点时态-现在进行时的重点剖析。课程通过课前导入大量图片和句子练习，让孩子自己先总结规律，老师再进行时态分析。包括现在进行时的构成以及动词相应的变化规则。同时让孩子记住了很多固定搭配的练习。更在课程中通过好玩的小游戏帮助孩子在课堂进行知识巩固，课上就能掌握和消化吸收。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第2讲      他们正在做什么？—现在进行时（下）      Nancy
   本节课针对小学英语重点时态-现在进行时的重点剖析。课程通过课前导入大量图片和句子练习，让孩子自己先总结规律，老师再进行时态分析。包括现在进行时的构成以及动词相应的变化规则。同时让孩子记住了很多固定搭配的练习。更在课程中通过好玩的小游戏帮助孩子在课堂进行知识巩固，课上就能掌握和消化吸收。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第3讲     欢迎到我家—There be 句型（上）         Nancy
   本节课针对小学英语重点句型- There be 句型的重点剖析。课程通过课前导入大量图片让孩子先有一些单词的储备，之后针对介词进行了分析。同时带着孩子进行了“某地有某物”的句型练习，帮助孩子们们理解该句型的含义以及如何熟练掌握。更在课程中通过好玩的小游戏帮助孩子在课堂进行知识巩固，课上就能掌握和消化吸收。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第4讲      欢迎到我家—There be 句型（下）         Nancy
   本节课针对小学英语重点句型- There be 句型的重点剖析。课程通过课前导入大量图片让孩子先有一些单词的储备，之后针对介词进行了分析。同时带着孩子进行了“某地有某物”的句型练习，帮助孩子们们理解该句型的含义以及如何熟练掌握。更在课程中通过好玩的小游戏帮助孩子在课堂进行知识巩固，课上就能掌握和消化吸收。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第5讲      占卜师—Be going to 句型（上）        Nancy
   本节课针对小学英语重点句型- Be going to 句型的重点剖析。课上老师首先通过一个占卜师的故事引入了一个小故事，在其中穿插了很多句型和单词的训练。之后通过引导孩子对故事的句型进行分析和规律总结引出了Be going to句型结构。更通过很多课堂练习以及课堂小游戏，帮助孩子课上掌握该句型的难点，帮助孩子们们理解该句型的含义以及如何熟练掌握。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第6讲      占卜师—Be going to 句型（下）      Nancy
   本节课针对小学英语重点句型- Be going to 句型的重点剖析。课上老师首先通过一个占卜师的故事引入了一个小故事，在其中穿插了很多句型和单词的训练。之后通过引导孩子对故事的句型进行分析和规律总结引出了Be going to句型结构。更通过很多课堂练习以及课堂小游戏，帮助孩子课上掌握该句型的难点，帮助孩子们们理解该句型的含义以及如何熟练掌握。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！
第7讲      我爱三明治—名词可数不可数和单复数（上）      Nancy

   本节课针对小学英语重点语法- 名词可数和不可数以及名词单复数的重点剖析。课上老师首先通过很多食物的图片，引导孩子对名词可数不可数进行了分析，让孩子尝试自己去分析哪些是可数名词，哪些又是不可数名词。之后又对名词单复数进行了单词对比，总结出了名词单复数之间的变化规则，以表格的形式帮助孩子消化吸收。更通过好玩的课堂游戏，带领孩子一起在快乐中记住名词的可数不可数以及单复数的知识点。快来加入Nancy的德智英语快乐课堂吧！

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适用对象：

小学语法中时态、句型以及重点形容词、情态动词相关知识掌握不好，英语综合能力较弱，想进一步通过学习提升在语法、词汇方面的能力，为以后的阅读写作夯实基础的学生。

培训目标：

（1）攻克语法必考三大时态——现在进行时、一般现在时、现在完成时；
（2）吃透两大写作阅读句型——there be句型、be going to句型；
（3）牢记三大词类重难点——名词（可数不可数、单复数）、形容词（比较级、最高级）、情态动词（can、must）。