必修三这本书不难，分为三章，算法与概率统计，文科生会在概率统计出一道解答题和一道小题，理科生一般仅会考察小题，但是古典概型与几何概型，同学们一定要好好理解哦！以往对算法的考察也就只考察一道小题，但是今年考纲调整之后，同学们对秦九韶算法等特例要好好看看哦，这也是我们中国的传统文化的范围哈！
通过本节了解算法的含义、了解算法的思想，理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件、循环.了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.高考考查的热点是程序框图的理解和应用、条件语句和循环语句的理解和应用.通过对案例的分析，加深对算法思想以及对程序框图三种基本逻辑结构的理解.
高考中考查学生构造抽样模型、识别模型、收集数据等研究性学习能力.命题形式一般为选择题和填空题，也可能与概率结合设置解答题，但难度不会很大.通过本节课理解随机抽样的必要性和重要性；会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本，了解分层抽样和系统抽样方法
通过本节课了解分布的意义和作用，能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点.高考重点考查频率直方图、平均数、标准差、众数、中位数，多以选择、填空题的形式出现.要求同学们能从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想.
第4讲随机事件及概率的基本性质刘杨46分钟免费试听
本节内容多以选择题或填空题的形式直接考查互斥事件的概率及运算，而随机事件的有关概念和频率很少直接考查.互斥事件、对立事件发生的概率问题有时也会出现在解答题中，多为应用题.通过本节课了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别；了解两个互斥事件的概率加法公式.
第5讲古典概型与几何概型刘杨48分钟
通过本节课的学习，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别.理解古典概型及其概率计算公式，会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率，了解几何概型的意义.
适宜人群：
1、高二或者即将上高二的学生
2、基础薄弱课后有待加强的学生
3、学有余力想要课外巩固提高到的学生
培训目标：
1.辨析相关概念，让你对概念的理解更深入。
2.总结各种题型的解题步骤，让你解题时有法可依。
3.误区警示，将学生常犯的错误加以警示，防范误区。
