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对于去美国留学申请读书的同学们而言,美国名校往往更受青睐和欢迎。美国克雷顿怎么样,美国留学申请,美国名校可以给你带来什么,下面就跟着小编详细了解下,史上首次!QS发布2020美国排名!附各州顶级名校名单,最新美国药学专业排名解析!,美国留学|药学专业,谁能给我详细介绍下克雷顿•奥尔德弗??? 。

1.史上首次!QS发布2021美国排名!附各州顶级名校名单

近日,全球高等教育研究机构QS Symonds,发布了美国排名,在国际教育界引起关注。要知道,此前,QS发布的都是世界排名,针对美国进行排名尚属首次。此外,QS还给出了全美49个州各自的顶尖学校。第一版QS美国排名,旨在评估对当今社会,知识和经济体挑战的反应度。QS评估了各个的学术研究成果和就业水平,还分析了各个院校的的社会影响力,参考了是否促进教育公平性等一系列指标。这些指标还包括了性别薪酬差距,教师性别多样性,获得Pell Grants助学金的本科生比例和保留率。该方法还根据为支持联合国17个可持续发展目标所做的努力来做评估。QS首席执行官表示:从全球新型冠状肺炎爆发的时候,QS就已开始在生中进行调研。目前已经有超过33000名学生分享了突发疫情对其求学计划的影响。尽管2021年,新冠病毒对高等教育的影响可能还需要未来几年的时间来显现,但我们正在进行的调研表明,学生们的求学意愿并没有受到阻碍。我们希望,QS美国排名将为有意向在美国读书的学生,提供最新的比较工具和国际化视野,为他们的美国求学之旅的下一步做出充分准备。2021QS美国排名参考指标如下:就业能力(27%):雇主声誉、校友成果、10年后的薪资;多样化和国际化(25%):性别薪酬差异、教师多样性、获得佩尔助学金的本科生比例、学生的种族组合、国际生比例、各校获得富布莱特奖学金的人数;教学(22%):每名FTE学生的平均教学支出、保留率、佩尔助学金学生的毕业率与其他学生相比、师生比;研究(26%):学术声誉、每篇论文的引用率、Margalef指数、与各单位雇主的合作关系。本次排名的TOP10依次为:哈佛、斯坦福、麻省理工、加州伯克利分校、哥伦比亚、加州洛杉矶分校、耶鲁、宾夕法尼亚、普林斯顿、康奈尔。2021年QS美国排名TOP100各州顶级学校如下:阿拉巴马州-3 (阿拉巴马,奥本,阿拉巴马伯明翰分校)阿拉斯加州– 2(阿拉斯加费尔班克斯分校,阿拉斯加安克雷奇分校)亚利桑那州-3 (亚利桑那州立,亚利桑那,亚利桑那州立坦佩分校)阿肯色州-1 (阿肯色)加利福尼亚州-37 (斯坦福,加州理工,加州伯克利分校,加州洛杉矶分校,加州圣地亚哥分校,加州戴维斯分校,南加州,加州圣保罗分校,加州欧文分校,加州圣克鲁斯分校,加州河滨,圣地亚哥州立,圣地亚哥,旧金山,太平洋,圣克拉拉,洛约拉玛利蒙德,路德,佩珀代因,加利福尼亚州立–富勒顿分校,圣何塞州立,雷德兰兹,查普曼,多米尼加,旧金山州立,圣玛丽,加州州立北岭分校,加州理工,加州州立圣路易斯·奥比斯波分校,加州州立东湾分校,加州州立洛杉矶分校,加州州立Dominguez Hills分校,加州州立圣贝纳迪诺分校,加州州立理工波莫纳分校,加州州立蒙特利湾分校,索诺马州立,拉弗恩,伍德伯里)科罗拉多州-5 (科罗拉多博尔德分校,科罗拉多丹佛分校,科罗拉多州立,丹佛,里吉斯)康涅狄格州-5 (耶鲁,康涅狄格,费尔菲尔德,布里奇波特,哈特福德,昆尼皮亚克,纽黑文)特拉华州-1 (特拉华)佛罗里达州-12 (佛罗里达,迈阿密,佛罗里达州立,南佛罗里达,中佛罗里达,佛罗里达国际,新星东南,罗林斯,斯泰森,佛罗里达农业和机械,坦帕,北佛罗里达)佐治亚州-5 (埃默里,佐治亚理工,佐治亚,佐治亚州立,克拉克亚特兰大)夏威夷-4 (夏威夷马尼奥分校,夏威夷希洛分校,檀香山查米纳德,夏威夷太平洋)爱达荷州-2(爱达荷,博伊西州立)伊利诺伊州-12(芝加哥,西北,伊利诺伊香槟分校,UIC,伊利诺伊理工,洛约拉芝加哥,伊利诺伊芝加哥分校,德保罗,多米尼加,伊利诺伊,斯普林菲尔德,布拉德利,罗斯福)印第安纳州- 8 (普渡,圣母,印第安纳布卢明顿分校,印第安纳-普渡印第安纳波利斯分校,波尔州立,巴特勒,埃文斯维尔,瓦尔帕莱索)爱荷华州- 3(爱荷华,爱荷华州立,德雷克)堪萨斯州- 2 (堪萨斯,堪萨斯州立)肯塔基州- 2 (肯塔基,路易斯维尔)路易斯安那州- 1 (杜兰)缅因州- 0马里兰州- 3 (约翰霍普金斯,马里兰帕克分校,马里兰巴尔的摩分校,洛约拉马里兰分校,马里兰圣母)马萨诸塞州- 16( 麻省理工、哈佛、波士顿、塔夫茨、马萨诸塞阿默斯特分校、东北、波士顿、布兰代斯、克拉克、马萨诸塞波士顿分校、伍斯特理工、本特利、萨福克、马萨诸塞洛厄尔分校、西蒙斯、恩迪科特)密歇根州- 7(密歇根,密歇根州立,韦恩州立,密歇根理工,安德鲁斯,西密歇根,加尔文)明尼苏达州- 2 (明尼苏达双城分校,圣托马斯)密西西比州- 2 (密西西比,密西西比州立)密苏里州- 6 (圣路易斯华盛顿,密苏里哥伦比亚分校,密苏里科技,圣路易斯,密苏里堪萨斯城分校,杜鲁门州立)蒙大拿州- 2 (蒙大拿米苏拉分校,蒙大拿州立博兹曼分校)内布拉斯加州- 2 (内布拉斯加州,克雷顿)内华达州- 2 (内华达拉斯维加斯分校,内华达里诺分校)新罕布什尔州- 2 ( 达特茅斯,新罕布什尔)新泽西州– 12(普林斯顿,罗格斯-新不伦瑞克,罗格斯-纽瓦克,史蒂文斯理工,新泽西理工,罗格斯,新泽西州立卡姆登分校,罗文,塞顿·霍尔,骑士,新泽西,新泽西州威廉帕特森)新墨西哥州-2 (新墨西哥,新墨西哥矿业与技术) 纽约州-36 (康奈尔,哥伦比亚,纽约,罗切斯特,石溪,布法罗纽约州立,雪城,伦斯勒理工,纽约州立宾汉姆顿分校,纽约州立奥尔巴尼分校,克拉克森,佩斯-纽约,罗切斯特理工,圣约翰,福特汉姆,纽约市立皇后,纽约理工,耶西瓦,巴鲁克,霍夫斯特拉,阿德菲,雷曼,亨特,伊萨卡,纽约州立奥斯威戈分校,纽约州立弗雷多尼亚分校,纽约州立Geneseo,纽约州立奥尼昂塔分校,纽约市立城市,爱奥那,马里斯特,拿撒勒,锡耶纳,纽约州立布罗克波特分校,纽约州立柯特兰分校,瓦格纳)北卡罗来纳州-8 (杜克,北卡罗来纳教堂山分校,北卡罗来纳州立,维克森林,东卡罗来纳,伊隆,北卡罗来纳夏洛特分校,北卡罗来纳格林斯伯勒分校)北达科他州-0俄亥俄州-8 (俄亥俄州立,凯斯西储,辛辛那提,俄亥俄州,代顿,托莱多,克利夫兰州立,迈阿密)俄克拉荷马州-4 (俄克拉荷马,塔尔萨,俄克拉荷马州立,俄克拉荷马城市)俄勒冈州-4 (俄勒冈州立,俄勒冈,波特兰州立,波特兰)宾夕法尼亚州-15 (宾夕法尼亚,卡内基梅隆,宾夕法尼亚州立,利哈伊,德雷塞尔,天普,维拉诺瓦,杜肯,拉萨尔,锡达克雷斯特,查塔姆,伊马库拉塔,栗山,吉恩尼斯Mercy)罗德岛州-3 (布朗,罗德岛,布莱恩特)南卡罗来纳州-2 (南卡罗来纳哥伦比亚分校,克莱姆森)南达科他州-1(奥古斯塔纳)田纳西州-3 (范德堡,田纳西,孟菲斯) 德克萨斯州-18(德克萨斯奥斯汀分校,莱斯,德州农工,德克萨斯达拉斯分校,休斯顿,南卫理公会,贝勒,德克萨斯理工,德克萨斯阿灵顿分校,北德克萨斯,德克萨斯基督教,圣爱德华,圣托马斯–休斯敦,德克萨斯圣安东尼奥分校,德克萨斯埃尔帕索分校,阿比林基督教,德克萨斯州立,三一)犹他州-2 (犹他,杨百翰)佛蒙特州-1 (佛蒙特)弗吉尼亚州-10 (弗吉尼亚,弗吉尼亚理工,威廉玛丽,弗吉尼亚联邦,乔治梅森,玛丽蒙德,欧道明,汉普顿,詹姆斯麦迪逊,玛丽华盛顿)华盛顿州-6 (华盛顿,华盛顿州立,西雅图,西雅图太平洋,冈萨加,西华盛顿) 华盛顿特区-6 (乔治敦,乔治华盛顿,霍华德,美国,美国天主教,哥伦比亚特区)西弗吉尼亚州– 1(西弗吉尼亚)威斯康星州-4 (威斯康星麦迪逊分校,马奎特,威斯康星密尔沃基分校,威斯康星分校欧克莱尔分校)怀俄明州-1 (怀俄明)资料来源于网络

2.最新美国药学专业排名解析!

一、美国研究生药学专业介绍主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找 ( 包括合成 ) 新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使人类能更好地同病害作斗争。二、美国研究生药学专业设置药学专业一般设于专门的药或医之下,主要开设 Pharm.D 项目,该项目属于一种专业学位项目,而且许多学校 —— 尤其是公立 —— 不招收国际学生,如北卡罗来纳教堂山分校、加州圣地亚哥分校等。三、最新USnews美国研究生药学专业排名1 北卡罗来纳教堂山分校 Chapel Hill, NC2 明尼苏达双城分校 , MN3 加州旧金山分校 San Francisco, CA3 密歇根安娜堡分校 Ann Arbor, MI3 德克萨斯奥斯汀分校 Austin, TX6 俄亥俄州立 Columbus, OH6 伊利诺伊芝加哥分校 Chicago, IL6 肯塔基 Lexington, KY9 普渡西拉法叶分校 West Lafayette, IN9 佛罗里达 , FL9 马里兰巴尔的摩分校 Baltimore, MD9 匹兹堡 , PA9 南加州 Los Angeles, CA9 华盛顿 Seattle, WA9 威斯康辛麦迪逊分校 Madison, WI16 亚利桑那 Tucson, AZ17 爱荷华 Iowa City, IA17 田纳西健康科学中心 Memphis, TN17 犹他 Salt Lake City, UT17 弗吉尼亚联邦 Richmond, VA21 堪萨斯 Lawrence, KS22 纽约州立水牛城分校 Buffalo, NY22 科罗拉多丹佛分校 Aurora, CO24 密西西比 , MS25 奥本 Auburn, AL25 加州圣地亚哥分校 La Jolla, CA25 佐治亚 Athens, GA25 内布拉斯加医学中心 Omaha, NE25 俄克拉荷马 Oklahoma City, OK30 南卡罗来纳医科 , SC30 罗格斯 , NJ30 阿肯色医学中心 Little Rock, AR33 东北 Boston, MA33 辛辛那提 , OH33 康涅狄格 Storrs, CT36 德州理工健康科学中心 Amarillo, TX36 密苏里堪萨斯城分校 Kansas City, MO 36 韦恩州立 Detroit, MI36 西弗吉尼亚 , WV40 克雷顿 Omaha, NE40 俄勒冈州立 Corvallis, OR40 费城药科 , PA40 华盛顿州立 Spokane, WA44 圣路易斯药 St. Louis, MO44 休斯敦 Houston, TX44 新墨西哥 , NM47 巴特勒 , IN47 德雷克 Des Moines, IA47 杜肯 , PA47 莫瑟尔 Atlanta, GA47 南卡罗来纳药 Columbia, SC47 罗德岛 Kingston, RI53 阿尔巴尼药科 Albany, NY53 马萨诸塞药科 Boston, MA53 桑佛德 , AL53 德州农工健康科学中心 , TX53 托马斯杰斐逊 , PA53 蒙大拿 Missoula, MT53 怀俄明 Laramie, WY60 费里斯州立 Big Rapids, MI60 爱达荷州立 Pocatello, ID60 俄亥俄北方大 Ada, OH60 天普 , PA

3.美国留学|药学专业

美国药学专业就业好,竞争激烈,申请难度也很大,即使美国本土学生也很难申请到,有些学校,每年2-3千人竞争300个位置。药学和药理学:药理学与药学(Pharmacy)是不同的概念,其经常被混淆。药理学主要为生物医学的科学研究,而药学则主要是利用药理学的知识为病人提供更高质素的医药治疗及服务。前者为科研性质,后者为临床性质。药理学经常与毒理学一起开设,专业名称通常为“药理学与毒理学( & )”,不过严格意义上来说,毒理学只是药理学的一个分支。药学专业主要包括:药物化学、药剂学、药物经济学等。其中,申请难度最大的无疑是药剂学专业。鉴于药学专业的性质是非常重研究的,大多数学校都只开设博士学制而不开设硕士学制。而对于博士的申请来说,申请者的研究经历和研究能力自然是整个申请中最关键的考察点。美国的药学博士分为两类: science Ph.d 和Pharm D,Pharm D是参加美国各州执业药师考试的唯一认可学位,也就是说,如果没读Pharm D学位,是无法成为美国的的。两者的具体区别见下表:如何成为美国药剂师:PCAT考试介绍:官方网站:Pharmacy College Admission Test全称:Pharmacy College Admission Test(PCAT)用途:主要用于申请美国加拿大等的药学项目考试内容和时间分布:1. Writing (30 Minutes) 1 Writing Topic of Language Problem Solving2. Verbal Ability (30 Minutes) 48 Items Analogies 60% Sentence 40%3. Biology (30 Minutes) 48 Items General Biology 60% 20% Anatomy & 20%4. Chemistry (30 Minutes) 48 Items General Chemistry 60% Organic Chemistry 40%Rest Break5. Writing (30 Minutes) 1 Writing Topic of Language Problem Solving6. Reading (50 Minutes) 6 Passages & 48 Items 30% Analysis 40% 30%7. Ability (40 Minutes) 48 Items Basic Math 15% Algebra 20% & 20% 22% Calculus 22%药学专业(Pharm D)院校推荐:加州旧金山分校:非英语母语国际生在美国完成至少2门英语写作课程密歇根安娜堡分校:在美国或加拿大修读过至少1年以上药学相关课程北卡罗来纳教堂山分校:主要招收北卡罗来纳州内的学生,国际生很难申请威斯康辛麦迪逊分校:不限专业,但招收国际生人数很少华盛顿:不限专业,但要求学习过微生物学、生物化学等课程佛罗里达:不限专业,国内本科毕业生可直接申请德克萨斯奥斯汀分校:不限专业,但要求学习过微生物学、化学等课程俄亥俄州立:国内本科毕业可直接申请,要求学习过人体解剖学和微生物学等课程康涅狄格:国内本科毕业可直接申请,要求学习过生理学、解剖学和微生物学等课程匹兹堡:国内本科毕业可直接申请普渡西拉法叶分校:国内本科毕业可以直接申请,需要完成一定的药学预科课程德州农工:国内本科毕业可直接申请,要求有一定的生物、物理等理科课程基础罗格斯:国内本科毕业可直接申请明尼苏达双城分校:国内本科毕业可直接申请爱荷华:要求所有前置课程都是在美国或加拿大习得的克雷顿:国内本科毕业可直接申请,要求学习过人体解剖学和微生物学等课程就业前景:药学专业的同学毕业后一般想在医厂、制药公司工作的话,还是需要Ph.D,以研究为主。如果想在学校从事敎学工作的,通常需要PhD + Pharm.D,未必要完全专注于研究,但需要有学位以及research方面的经验。读Pharm D的同学,毕业后大都在药局、药房工作,主要负责配药和咨询。但是不管是在美国当地还是回国后,都有很多的就业机会,薪资水平也比其他专业的应届生要高很多。回国的同学也可以选择药品公司、制药厂、医院等相关机构工作。好了,美国的药学专业就介绍到这里。

4.谁能给我详细介绍下克雷顿•奥尔德弗?

美国耶鲁的克雷顿·奥尔德弗(Clayton. Alderfer)在马斯洛提出的需要层次理论的基础上,进行了更接近实际经验的研究,提出了一种新的人本主义需要理论。奥尔德弗认为,人们共存在3种核心的需要,即生存(Existence)的需要、相互关系()的需要和成长发展(Growth)的需要,因而这一理论被称为 “ERG”理论。生存的需要与人们基本的物质生存需要有关,它包括马斯洛提出的生理和安全需要。第二种需要是相互关系的需要,即指人们对于保持重要的人际关系的要求。这种社会和地位的需要的满足是在与其他需要相互作用中达成的,它们与马斯洛的社会需要和自尊需要分类中的外在部分是相对应的。最后,奥尔德弗把成长发展的需要独立出来,它表示个人谋求发展的内在愿望,包括马斯洛的自尊需要分类中的内在部分和自我实现层次中所包含的特征。 除了用3种需要替代了5种需要以外,与马斯洛的需要层次理论不同的是,奥尔德弗的“ERG”理论还表明了:人在同一时间可能有不止一种需要起作用;如果较高层次需要的满足受到抑制的话,那么人们对较低层次的需要的渴望会变得更加强烈。 马斯洛的需要层次是一种刚性的阶梯式上升结构,即认为较低层次的需要必须在较高层次的需要满足之前得到充分的满足,二者具有不可逆性。而相反的是,“ERG”理论并不认为各类需要层次是刚性结构,比如说,即使一个人的生存和相互关系需要尚未得到完全满足,他仍然可以为成长发展的需要工作,而且这3种需要可以同时起作用。 此外,“ERG”理论还提出了一种叫做“受挫——回归”的思想。马斯洛认为当一个人的某一层次需要尚未得到满足时,他可能会停留在这一需要层次上,直到获得满足为止。相反地,“ERG”理论则认为,当一个人在某一更高等级的需要层次受挫时,那么作为替代,他的某一较低层次的需要可能会有所增加。例如,如果一个人社会交往需要得不到满足,可能会增强他对得到更多金钱或更好的工作条件的愿望。与马斯洛需要层次理论相类似的是,“ERG”理论认为较低层次的需要满足之后,会引发出对更高层次需要的愿望。不同于需要层次理论的是,“ERG”理论认为多种需要可以同时作为激励因素而起作用,并且当满足较高层次需要的企图受挫时,会导致人们向较低层次需要的回归。因此,管理措施应该随着人的需要结构的变化而做出相应的改变,并根据每个人不同的需要制定出相应的管理策略。

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