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1.《儿童口吃矫正法》这套教程怎么样?

效果挺好,对孩子的帮助很大。两个月的系统学习,儿子现在说话很流畅,语言表述能力提升很多,感觉更加自信,学习更加努力。

2.儿童口吃怎么矫正

首先,家长对口吃的正确态度是至关重要的。切不可急躁,孩子出现口吃时,不能训斥、取笑,更不能打骂。这样会使孩子越发紧张,口吃则越加重。家长和孩子讲话时要尽量放慢速度,吐字清晰。并提醒孩子说话不要着急,想好再说。家长切不可催促,要耐心等待。

3.孩子口吃怎么纠正?

口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为,2岁半至4岁最多。 要想纠正口吃,先应该知道为什么会口吃,因为知道了原因,就不会太紧张了。 1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度,往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词语,在"找合适词语的过程"中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,随着语言能力的进步,这种口吃现象会减少,终致消失,不必耽心。 2、积极的词语表达不了他想说的内容,他要在脑子里"找"合适的词语,因而说话不流畅。 3、情绪紧张(受了强刺激,如严厉的批评,甚至打骂),在"追问"什么事的时候,用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式,需要时间,说出来的话就有断续现象,也就是一种口吃。 4、模仿、逗乐、形成了不良习惯。 5、由于你不愿听到孩子讲出"结巴的话"(过去讲的话是流畅的),就很注意听他讲话,纠正他的发音,反而给孩子多听"结巴的话"的机会,说得也就更多了。 6、两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系,请放心,并不是有了心理障碍才口吃的。 有了口吃怎么办呢?可以试试以下方法: 1、以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。 2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。 3、有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏。 4、对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多。 5、让孩子在说话之前先唱歌,这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后, 对他说:"来呀,让我们唱那首歌!"并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再温和地问他:"你刚才想要说什么?"这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来。内藤博士还说,这种方法曾对许多孩子作过尝试,效果很好,孩子说话有了不口吃的体会,就会对说话产生自信,经过多次练习,就能治愈。 6、当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。

4.孩子口吃,如何纠正

多数孩子口吃是因为心理紧张.家长过于严厉或是粗暴也是诱因.不要给孩子太大压力.慢慢对他讲.使他有自信.不胆怯,这样也许会好一些。

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