现在不单是生扩招,大专院校也在扩招,相对来讲,对生的就业压力又有了很大的提升,想找到一个另自己满意的工作,仅仅拥有在学校里的知识,现在看起来是远远不够的,培训机构有了成为生就业“第二”的趋势。因为不单要要求生的专业技术水平,还考职业素养,包括团队建设、团队合作等。这样,最后受益的除了是企业和培训机构,换个角度来想,真正受益最多的还是接受教育的学员们。 现如今的生,特别是那些专业不热、学校名声不响的毕业生就业压力明显增大,对他们来说,多一份技能就意味着就业前景会要比别人更广阔一些,这使得自2005年之后,扩招生毕业后开始,参加计算机培训的人变得特别多,从其人员的组成比例来看,原来一直是计算机专业学生占绝大多数,但后来非计算机专业学生比例显著提升,甚至有超过计算机专业学生人数的势头。而由于计算机以及网络技术有着广阔的应用和发展前景,为使自身在后来的就业竞争中增强实力,几乎是同时,在的很多地方都出现了生参加IT认证培训和考试的热潮。 现在的培训机构,越来越注重培养学生或学员的职业技能,提高学生或学员的就业能力,这一功能在过去并未在整个的中国教育体系中显现出来,这是教育的客观因素决定的。培训理念的丰富和完善也成为了IT培训市场一个重要的发展特点,而部分发展速度较快的培训机构也认识到,传授给学员的不仅仅是硬技能,还要包括更多附加内容。为了实现学员更有效就业,在增强IT技能培训的基础上还加强了学员职业意识和职业精神的培养,全面提升学员的职业素质和职业能力。随着IT培训的完善成熟,将会有越来越多的人从中受益。 |
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