镇江日语培训机构N2速成班，镇江三立日语精益求精！
学日语，想通过日语能力考试的N2，有没有办法短期就可以参加培训考出呢？
镇江日语老师晏老师是这样分析的：
从业十一年的日语教学，经历过日语能力考的变迁和改革，想当年，那时候的日语能力考试还不叫N2,当时的日语国际考试还是称为二级，2010年对于日语能力考是一个改革的一年，时间改成一年可以考两次，等级也做了变化，增加了N3这个过渡级别，原来的四个级别变成了五个等级称呼。其实个人来说还是比较高兴的，因为咱们的学生多了一次考试机会，能够更大充裕的去参加考试。同时能力考也开始注重了实际的应用，从这些方面来说，我觉的改革很成功。学日语不一定为了考级，但是考级是为了更好的学习，相信这个道理一定是能够获得大多数的朋友的赞同的。通过自己的努力学习，真才实学的考出一张证书，这样的成就是会让人值得自豪的。这也是我一直跟我的日语学生经常提倡的，努力学习，顺便考个证书。然后呢？继续学习，提高自己，我陪大家一起把日语精进下去，只要你愿意学，只要你和我一样喜欢日语，这样就足够。
好了，言归正传。说说速成N2吧！镇江日语如何培训速成N2合格也是最近我尝试了一个班型，有一些心得。这个班级是比较挑战的。零基础学习30天的全日制，然后学习3个月的业余制。让学生考出了N2，其实自己也觉得是奇迹了。当然前提是，学生要具备很好的自觉能力和一些好的日语学习方法，并为之而坚持努力。缺点在于，速成考级，但是口语和听力的应用是不够的。所以这个班型可以参考一下。如果说再一步凝练一下的话，也就是3个月让学生零基础考出N2，这个必须要保证全日制，而且得老师的硬件是能力考的专家。而且学生那边也是需要很努力的培训学习记忆。压力会比较大。我带下拉也是觉的比较辛苦的，因为课程的紧凑感和挑战性是一般老师不能够承受的。所以我不太建议，有一些冒进。除非是学生确实需要这么短的时间进行速成。
后面我也想着进行进一步的课程规划，在面授的课程的同时，让学生配合一些辅助课程，同时加入一些更好的教学方法，让这个课程更加成熟和完善。也希望三立的其他同僚，给予更多的建议和帮助，共同的把日语教学精益求精。
