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  从2010年11月17号的参加新航道的雅思王牌班课程,到11年1月22号考试,几乎刚好两个月的时间。但是由于是研究生学习的最后一年,实验室仍有很多工作,手头也有论文需要修改,再也没办法像当初高考和考研的时候那样心无旁骛悠哉悠哉地备考了。为了赶在年前考完,好在之后专心地准备毕业论文,只能尽量地缩短战线,实际上集中准备的时间大概一个半月都不到。所以其实去考试的时候是挺没底的,总觉得准备的太不充分了。成绩出来的时候虽然心有不甘,但也算差强人意,我就姑且把我在英语学习和雅思备考中的一些经验和心得与大家分享一下。
    我目前是理工科研究生在读,刚刚来到班上的第一感受就是,都是年轻人啊~大多是准备出国读本科的高中毕业生,所以一来到这里就感受到扑面而来的青春气息~呵呵,这个暂且按下不表。读过的童鞋都应该知道,的课程很多都是很敷衍的,尤其是理工科学生的文科课程。像英语这种投入高产出慢损耗又大的东西除非是对其有着非比寻常的热爱,否则是很难坚持学习的,所以我一度也是处于吃老本的状态。平心而论,期间基本没有系统地学习过英语,仗着自己基础比较好,吃了几年老本之后居然还有结余。读研期间虽然也谈不上认真学习,但是因为要查阅很多英文资料,日积月累之间至少还是有输入的。仓促的雅思备考中,让我明白了两件事,一个英语确实是靠积累的;另一个,英语确实是靠积累的。
    看到我这么写,不要怀疑是我打错了字。语言学习本来就是件辛苦又琐碎的事情,一种全新的语言体系的建立当然需要一砖一瓦的堆砌。但是所谓厚积而薄发,短期内对技巧的磨练也可以有效地为薄发蓄势。英语学习是个太大的命题,为免废话太多,我还是乖乖的把自己框在雅思考试这个范围里面来发表议论好了。
听力
    这是训练的时候最考验人耐性的部分,也是在备考前一周我集中准备的题型,以至于考试刚结束后听到英语就觉得反胃,于是马不停蹄地为自己找了几部日剧来“清肠胃”。但是听力也是投入与产出最成比例的题目类型,比起阅读可能更加宽泛的题材,听力有限的场景和相对生活化的语言使得平时的练习能更有针对性。场景词汇,很重要,是要背的,一遍遍背;听力真题,很重要,是要做的,有时间也可以多做几遍;其它的资源,比如美剧电影之类的,长期准备的话不失为一个好办法,备考的时候我是常常用来当做放松时的调剂。
    但是比起多做题的题海战术,我更倾向于对做过题目的听透吃透。实际上我考前只做了不到三本真题的听力练习,但是做过的就不能蜻蜓点水浅尝辄止。重复练习并不是机械的一遍遍重做,个人觉得Frank老师的建议非常好,第一遍卡点做题,第二遍补充答案,第三遍核对答案,第四遍可待几日后精听做要点笔记。当然这个过程着实是折磨人的,不仅考验人的耐力还可以有效地控制食欲,想减肥的童鞋可以试试。但是强迫自己多次精听的效果也是很明显的,学习间隙的时候可以去翻看一些没有字幕的英文访谈,听得懂的感觉倍儿爽~
    听力能力的提高固然是要下功夫的,但是更要避免在小处吃亏,比如大小写、单词拼写、单复数,虽然老师也是反复强调,考场上的细心还要靠自己。总体来说这个成绩不能算很满意,嗯,小处失分也一直是我常犯的毛病。
阅读
    阅读好像一直是中国学生的优势题型,虽然这也是我得分最高的科目,但在考试之初和考试之后却也并没有很大把握。刚开始上课的时候,Cliff老师说我词汇量不错,并且常常戏称为“高手”,其实我也是蛮有点“诚惶诚恐”的意思,呵呵,是从来没觉得自己这点词汇量还能拿得出手。后来想到作为班里为数不多的几个“大龄青年”之一,词汇量与年龄稍微成点比例也不算过分,于是,我释然了(笑)。
    说起技巧来,可能阅读是最有的说的题型,随便说说就可以洋洋洒洒头头是道。Cliff老师课堂上讲过的很多技巧、做题方法,如果是短期备考我认为也是很有实用性的,不过一定要经过一定数量的练习才能把这些纸上的“兵法”运用到“实战”中去,形成做题的习惯。而如果未能形成自己的习惯,每次刻意地去遵循规则,浪费时间不说,还有可能弄巧成拙。我就先说说我的做题方式。其实我一直觉得如此大的阅读量是颇有些“惨无人道”的,每每让我深感“压力山大”,所以在最短的时间内定位正确的答案就成为我们的终极目标。但是为了在寻找答案的过程中尽量减少没有意义的阅读和漏掉有价值的信息,阅读的短期记忆是很重要的。我往往是先对一篇文章后面的题目进行通读,这个时候也要有轻有重,有取有舍,比如阅读量大的选择题就不要挨个地读完,冗繁的题目标注关键词,这是要尽量多地对题目问的是什么有个整体的把握;接下来如果可能的话先选取容易定位的题目入手,然后是容易的题型,最后是剩下的题目,注意的一点是,寻找任何一个问题的答案的时候如果有出现和其它题目有关的信息都要稍微留心,能马上判断就马上下手,或者标记后回头再做斟酌。定位信息很重要,但是长难句的把握就要看功力了,一定的语法基础还是很有益的。
    另外在课堂上一个很大的收获是Cliff老师推荐的单词记忆法,学习一个单词就联想到它的同义词、同根词、反义词、词性转换等等,这样有点到线、由线及面的记忆方法能使你的单词量短时间内得到几何增长的效果。
口语、写作
    之所以把这两个放在一起写,一个是这两个题型的相通之处——都是给定题目下对语言的自行组织;一个是我这两科考的都一般,要保持谦虚谨慎的态度。话说上帝果然是公平的,或许我该说雅思果然是公平的~whatever~这两个我准备的最少的科目成绩一般也在情理之中。与听力和阅读这样抓取客观信息得分的题目不同,口语和写作是要将主观的想法通过语言使之外化,在我看来,这样一个输出的过程提高起来是有更高难度的,于是在紧迫的备考中就被我削减了准备时间。
但是,课堂上Tony和Ephram老师提供的书面材料特别适用于备考,这也是我备考时的主要资料。口语平时是要有一些机会找人陪练比较好,自由对话或者模拟考试都可以。写作除了对小作文写法的熟悉和老师给的范文的记忆之外,在写作中提前打好腹稿也很重要,写起来可以顺畅很多。此外,要使用自己有把握的词汇,把文章控制在自己能力范围内,这也是我在上课之初常常触犯的一个原则,后来就在老师的一次次指正之后努力改正。
总而言之,虽然雅思考试分为听说读写四个部分,但其实四部分之间也有着千丝万缕的联系,准备的时候当然要根据自己的情况有所侧重,但是也要注意融会贯通,就像Cliff老师阅读里面一再提及的“平行阅读法”,也来个“平行备考法”~~。四部分的学习并非此消彼长,而是相辅相成,对于整个英语学习亦是如此。
最后,我只想说,如果老天再给我一次机会,我希望我能多一点的准备时间,如果要给这个时间加一个期限,我可不希望是,一万年。(笑)祝愿所有的童鞋考试顺利,心想事成!

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