外国人学中文，从多练拼音开始

在这样一个高科技时代，电子软件和汉语学习平台给汉语学习带来很多便利。汉语学习电子词典以及功能不一而足的APP软件、远程汉语教学平台等，都为广大的努力学习汉语的外国友人提供了丰富多彩的乐趣和帮助。

相对于由字母构成的印欧语系语言来说，汉语的音调和汉字仍然具有很大的的学习难度。面对汉语言和汉文化的饕餮盛宴，从哪里“下口”呢？众多教学经验丰富的汉语老师都建议，外国人学汉语可以从练习拼音开始。

拼音是汉字学习的辅助工具，欧美的人们都处于拼音文字的环境中，以拼音的学习作为接触和认识汉语的桥梁，有一个很好的渐入引导作用。这能够减少外国友人的异域陌生感和抵触情绪。拼音更好辨认，音节的拼读法更容易与英语等字母的语言体系联系起来。

拼音的学习能够降低汉语的难度，许多来中国的外国人不懂得书写汉字，但是懂得拼音的话，能够稍微熟练地与国人交流一些生活用语，比如讨论餐品、询问路线等等，更具实用性，之后再进入到由拼音对应汉字识别和书写的学习过程，由易到难，循序渐进。

在中西文化的不断交流和融合的过程中，出现了一个有趣的现象。中文拼音组成的英语单词越来越多，如geilivable的意思是给力，这是通过中文拼音和英文构词法一同组合而成的词，不得不说非常形象生动，而且也具有英文特色，这些网络新词的出现让外国人渐渐感受到中国式的幽默与中国人的才华，使得外国人学中文的过程更加有趣。像英语单词guanxi就是指中国特有的关系网现象，区别开relationship这种具体的关系。据了解该词语已被收录进了英美的商教材中去了。一些中式英语也被收录进了标准英语词典中，如long time no see ，这句也成为许多外国人的常用词。这种风趣幽默的单词和语言更容易激起外国人学中文的热情。

拼音中的音调是外国人学中文的难点，但却是重中之重。不同的音调区别开不同的字词意思，对于表达意思有很大的影响。试想如果你的外国朋友，能流利地说完一句话，但是音调却找不到北，那这句话的意思也许就谬以千里了。比如“我刚吃完饭”和“我刚吃晚饭”就是完全一样的拼音，但是音调不同。若是不好好练习声调，纠正发音的话，会给日后的汉语交流带来很大的困扰。

在汉语拼音的学习过程中，不必贪多求进，一定要精读，外国友人首先可从有意义的情境化的拼音学起，因为不断重复无意义的拼音字符会显得枯燥，也不太容易通过理解来记忆。Edward在儒森汉语学习中文，他的老师在讲一个词语的音节时，会反复举不同的例子。比如“haimei”，老师会写下“我还没吃饭”、“我还没回家”等句子的拼音和声调，反复读说，加深他对于这个词的理解和对于读音的记忆。Edward提到，“我的老师的手还很巧，能画很可爱的简笔画，给我做解释，特别有趣生动，他画的小自行车，课堂上我能轻松地跟着老师学，克服了对于汉语学习的畏惧心理。”

汉语的拼音的学习是汉语的基础，外国学中文的过程中这个环节需要花费大量的时间，之后过渡到汉字的辨识和书写学习。外国人没有图画和字形的概念，因此汉字的构型对他们来说显得有些莫名其妙。那么可以先从象形字开始来了解汉字的起源，构建对于汉字发展的印象和理解。日月水火等字的象形字就是最为简单的，通过这些入手，了解有些汉字是如何取材于现实生活中的物象，渐渐演变简化成现在的简体字，这也是降低汉语学习难度的技巧。

语言不是世界上原本就存在的，而是人为发明创造的。因此，大致的了解每种语言的文化背景及其发展的主线，能给外国人学中文提供比较系统的思路，也能加深和拓宽他们对于中国文化的知识积累和兴趣面。

任何一门学习内容都需要好的启发和高效的方法，如果遇到得当和适合他们自己的学习方式，会减轻学中文过程中的庞杂沉重，挖掘学习的乐趣，还能达到事半功倍的效果。对于汉语知识精通的朋友对此的点播或者说直接寻找教学技术优秀的老师进行指导，能够给懊恼于中文学习太难的外国友人很好的指引和帮助。