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新华网北京9月18日电,习近平主席夫人彭丽媛18日上午在新德里参观泰戈尔国际学校时,用毛笔书写成语“温故知新”,并签名盖上印章。她对师生们逐字讲解后说,我们要经常温习学过的知识,不断学习掌握新知识,开拓创新,与时俱进。希望同学们认真学习,更好报效祖国,祝你们成功。
 
2名印度女学生用毛笔学着写“温故知新”。看了一会,彭丽媛主动上前用手握着一位女生的手,帮助矫正手腕姿势,并握笔示范:“要这样写,手动腕不动,笔要垂直。”热情示范引来一阵热烈掌声。彭丽媛笑着说,年少时就要打下良好基础,我记得5岁时父亲就教我练书法了。
 
孩子们雀跃着围了过来,彭丽媛特别高兴,不时捧起孩子们的脸,拥抱孩子们。一位胖乎乎的男孩汉语说得很好,彭丽媛弯下腰,轻吻他的脸,现场响起一阵赞叹声。“谢谢,再见。”彭丽媛忍不住又亲了几个孩子。她对校长说:“孩子们非常可爱,我特别喜欢那个胖小子。”
 
离别时,彭丽媛向校长表示感谢:“参观学校,给我留下非常美好的印象,我会永记心中,会永远记住孩子们的笑容。”她欢迎师生们多到中国走走看看:“我相信,只要踏上中国的土地,你们就会爱上中国。让我们一起把中印友好永远传承下去。”
 
汉语说的很好,不只会受彭丽媛的喜欢。其实印度人学习汉语,虽然原因各异,但持着“学好汉语能挣更多钱”想法的人还是占了大多数。新德里中国语言负责人Purnima Garg女士说:新德里学习中文的人近年来呈上升趋势,而到该学习中文的以商人居多,其次是在当地中资公司工作的印度员工。
 
如今国际上对于中文的重视有目共睹,英国牛津圣休特耗资2100万英镑新建的中国中心在9月8日开放,据中心主任拉纳·米特说,建楼的目的就在于集中存放中国书籍,让西方世界更为兴奋高效地聚焦中国行动,研究中国语言与文化,同时也给更多学习中文的英国学生带来便利。外国友人学习中文需求之大,学习方向的多样性也给对外汉语教师培训提出了许多要求。
 
对外汉语教师迎来了职业发展的历史最高峰,经过对外汉语教师培训,中文老师们在基本教学方法的基础上,拓宽纵横的教学思维脉络,学习到更前沿科学的教学技术和教学技巧,到国外发展,走向更高的平台,受到不同、文化背景、学习需求的外国人的喜爱。
 
对外汉语专业教师培训课应注重中国文化的教学实践
汉办数据显示,当下的对外汉语教师队伍不足十万人。年轻的群体不断涌入对外汉语教学行业,他们对于汉语教学仍然存在着经验不足的困惑,期待教学能力的进步,希望获得更长远的发展,希望在教学过程中的遇到的难点能够有更好的办法解决。对外汉语教师培训是一个实践性比较强的业内学习和交流平台,对外汉语教师们遇到的瓶颈,都能在中国文化的教学实践中获得解决途径。
 
儒森汉语学校的李老师谈到,在对外汉语教师培训中,中国文化的内容能带来许多实际教学水平的提高。比如能帮助老师们增强课堂的生动性和内容型,课堂更为丰满,充满乐趣。中国的传统文化博大精深,有婉约派的词曲,也有豪放壮阔的诗词,有充满诙谐幽默的马术、驯虎、驯狮、吞火、吞剑、吞蛇、小丑表演等生动的民间艺术,这其中蕴藏的民众生活状态,各种艺术的技巧、看点和乐趣,都值得与老外学员们分享,让他们感受到中国本土的魅力。
 
其次,外国友人对于有着五千年历史的中国抱有很强烈的了解的愿望。中外的思维方式和处事行为都有着很大的差异,对外汉语教师培训时,也注重对老外的文化意识和观念的引导,因为从外在感受到的内容比较繁杂,经过汉语老师的深度讲解和分析,能够让中国文化的核心内核,更易让老外理解和认同。这对于老外在中国的生活非常有帮助。
 
结语
对外汉语教师的教学实践之路任重道远,传递着文化的呼声,许多外国友人能够正确理解和看待中国思维和文化,也得益于汉语老师们的传播讲述。
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