儒森对外汉语教师初养成 将*文化传遍*

 

从何时起，地铁中看到一头褐色头发的外国人说着标准普通话、小广场的外国乐队主持人用中文报幕的时候，用本地方言问候听众的时候，不再感觉吃惊，但仍有一种特别的自豪感。外国人已经学习着汉语、中国文化，道着“客气、哪里哪里”地融入了中国的城市。赴韩国、泰国旅游的中国人，在著名景区可以无障碍地用中文与人沟通。承载着中国文化的汉语已经潜移默化被接受、认可。

 

中文的蓬勃发展，无疑为就业者提供了极好的机会。各国学习汉语的势头有增无减，外国人渴望了解中国文化的讯息，“孔子”也得以遍地开花，很多外国人出于就业、交流等原因纷纷报名参加汉语学习班。这样的形势下，对外汉语教育行业也有了新机遇。近年来，很多生，以及在其他领域工作多年的人才，都投入到对外汉语教育中来。

 

“对外汉语教育一直都作为一个专业存在，直到近几年变得热门起来，分数线一直居高不下。”上海某高校招生办反映。高校的对外汉语教育始终以理论为重，因而注重实践教学能力的民办学校颇受欢迎。以上海儒森汉语学校为例，自成立以来，秉持严谨和规范的培训体系，成立之初，吸引了大量外籍中文学习爱好者，也吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来。谈到对外汉语的独特教学方法，儒森学校的准老师们更有感触。

 

“作为一名对外汉语教师，我们要学会思维方式的转变，不要把传统的教育中国学生的方法用在对外汉语的教学中。同时我们也要不断的进行自我学习，增加自己的知识储备，理解学生的文化背景，避免在教学过程中出现不必要的的尴尬，要站在学生角度理解学生的文化需求。”学员张雪峰说。

 

学员小冯则认为：“我们面对形形色色的有不同学习需求的客户，他们需要的，并不一定教材上就会有，所以这就需要教师针对学生的需要设计练习，这就是量身定制，这才是专业的汉语教师应该具有的素质。”

 

“从IPA到现在的岗间，一路的走来。时间说快，回首间三个多月过去了；说慢，这其中的每一天的一分一秒的酸甜苦辣都聚在心头。得知通过岗前考核的那一刻，忽然觉得，所有的等待都是值得的。走完这个过程，需要十分的耐力和十分的毅力，更需要十分的勇气。没有勇气还是因为不够自信，不够自信是因为脑袋里没有东西。而岗间的这一段时间，随着培训的深入，脑海中整个教课的思路渐渐地清晰，也慢慢的有了点自信，这是我乐于看到的。”学员万娜娜说道，“每一颗种子都要先忍受深埋地下的黑暗与潮湿，然后努力的钻出地面，迎向阳光，才会开枝散叶，长成大树。而人生，亦如此。没有厚积，哪有薄发？”

 

“从另一个城市来到长春，找到儒森，仿佛找到了实现梦想的那一扇窗。从IPA学习到资格考试，认识了儒森绝大多数的老师风格迥异的授课风格，利落的外语水平都让我感触颇多。不管是授课、点评还是刺激，无一不是精彩纷呈。讲解语法点时，我知道了最简单的方法往往是最有效的，编写教案时我体会了没有笨老师只有懒老师。如果对外汉语教学是一个江湖，那么我现在就是在儒森摩拳擦掌，修炼内功，既然选择了就必定会坚持到底。”学员刘云霞感悟到。“经历过后，才明白了老师们三尺讲台上的掷地有声、娓娓道来，背后都有百转千回的用心。”

 

一批批对外汉语老师们就是一路摸爬滚打着成长起来。他们或留在国内教迫切学习汉语的外国人，或远赴海外为本土的中文学习者授课。不论哪种形式，汉语终究承载着我们的历史，传递着我们的文化，将文化传播到世界各地。