对外汉语教师成长季---艺术修养很重要

     从3月底报名，5月16日开始上第一天的IPA理论课到7月10日，整整2个多月的时间，是一个不断学习和积累的过程，也是一个不断认识和发掘自我的过程。

在IPA的课堂，看着宫老师做模拟试讲，觉得这是一件特别神奇的事情，“原来对外汉语的课程是这样上的”，看着她们行云流水的授课过程，我几乎来不及细想，把学习的主要内容定为对培训师的模仿。进入岗前，才发现IPA的培训仅仅是启蒙教育，岗前的学习，一切都是在老师的指导下，自己寻找适合自己的讲课方式，练习的就是自己的反应、节奏，针对不同教学对象准备合适的话术和方法。从IPA到岗前，我觉得是一个不断挖掘自己潜能的过程，2个月之前的我绝不会想到2个月后我可以是现在的样子。IPA考试，岗前考试都是对我成长的一种认可。幸运的，在7月底岗前培训期间我就开始给学生上课，而且是不同基础，一个初级一个中级，在这样的实际教学过程中，真正应验了“书到用时方恨少”。

     在学习侧重点方面，欧美的学生和日韩的学生差别很大，欧美的学生，学习目的是可以用汉语交流主，日韩的学生更强调语法点的掌握。课堂表现方面，发现年纪小的学生会不愿意抄老师黑板上的笔记。有时候在课堂上不是捣蛋，就是不停地说话，为了能让他们好好听课，记笔记，我想出了很多好玩又能练习语法知识的小游戏吸引他们一起学习，并告诉他们，如果不好好听课、记笔记，就没有办法玩这些游戏。用这样的方法，年纪小的学生就会好好的听课了。如果上一对一的课程，这些小家伙们就听话多了，可以更深入的了解他们的兴趣爱好，学习的内容也可以结合他们的兴趣点，他们会更容易地在运用中掌握知识。

     在给新学员讲课的前期，不管是成人还是小孩子，一定要帮助他们养成归纳总结的习惯，这一点特别重要。好习惯养成了，以后他们学起来就会很轻松了。为了不让学生觉得上课无聊，每周要有新的教法，对于不同的教学对象，使用不同的教学工具，还有不定期让学生欣赏中国传统文化，如毛笔字、剪纸、京剧或者讲解一些中国传统习俗。同时，一定要注意自己的衣着举止。一个对外汉语老师的形象也代表一个的形象，所以在个人举止和衣着方面，都要让学生感觉整洁大方。另外，不定期地展现才艺。我在茶道、毛笔字、古筝等方面，还是有一点点水平的，也能吸引不少学生们的目光。我由此深切感到，作为一名汉语和文化的传播者，个人艺术修养和多种爱好是相当重要了，老师们不但要对专业知识熟悉，也要熟悉中国文化、习俗、甚至是现在中国正流行的事物。

很感谢儒森汉语，搭建这样一个教老外说汉语，传播中国文化的平台，我可以在儒森做自己喜欢的事情，而且作为对外汉语老师，很享受教学的过程，真的是一个教学相长的过程，因为这边的外籍学生多数是成年人，以工程师或管理人员居多，他们有着固有的文化习俗，个人阅历，和对事物的不同见解，从他们那可以学到很多。也希望自己在教学过程中，可以不断的提高教学能力，成长为一名优秀的对外汉语老师。