暑期英语如何扬长补短

　　“暑期辅导班上了一月，那么多人一起学，听不懂，越学越迷糊，我现在该怎么办?”

　　“假期提前预习，自己总抓不住重点，是不是该找老师指点下?”

　　暑假未至，各类辅导课、夏令营、学习计划就已排满孩子的假期生活，俨然将暑假变为孩子的“第三学期”。现在“学期”过半，却有不少孩子反应学习吃力，抓不准重点。科学高效的学习方法，是目前学生们急需的。教育专家表示，各年级知识结构特点及学习要求不同，只有抓住学科重点，找到突破口，才能高效学习。因此，明确自身学习薄弱环节，扬长补短极为重要。

　　新初一、新高一

　　小升初、初升高学习上的知识量、理论性、综合性等都呈增强趋势。暑期学习要把重点放在衔接上，孩子应重点理解、消化新知识，打好基础。尤其是数学起步尤为重要，孩子应提早预习，避免知识脱节，家长也要帮助孩子尽早适应新思考模式及学习方法，养成良好的学习习惯。

　　初二、高二

　　初二、高二年级是孩子成绩分化的重要阶段，科目增多，难度加大，导致孩子出现偏科、退步等问题。暑期学习应针对偏科、薄弱学科进行重点突击，补齐短板。学生应加大对物理学科的重视，理清知识脉络，打好基础。英语、语文学科上，应培养语言思维方式，加大素材储备，为阅读题及作文提供基础。

　　初三、高三

　　初四、高三备考生应提早制定合理的阶段复习目标，准备暑期的突破复习。科学的学习规划，是高效学习的基础。暑期复习应着重梳理知识点，解决易错、弱点问题，拓宽解题思路，强化答题技巧。考生也要正确认识大考，摆正心态，克服烦躁、焦虑情绪，打好考前心理战。

　　据记者了解到，近期瑭宁教育特针对暑期学生推出衔接课程，免费帮学生分析学习情况，指导学习方法，制定学习计划。

　　英语口语学习的困境

　　如果你学英语多年，却依然不善表达、不善面谈、不善辩论、不善沟通、不善谈判、不善推广自己、不善经营自己;如果你专业技能突出，兢兢业业，成绩突出，却因为英语口语不好而失去了很多升职加薪的机会;如果你正在为英语口语问题而烦恼，焦虑，不知道如何下手、寻求突破……我来给大家谈谈我的学习方法。

　　英语口语学习成功的关键，英语口语的熟练，有两大关键步骤要做好。

　　第一步就是模仿

　　模仿的目的在于确保语音、语调的正确和提高表达的流利程度。模仿的时候，口齿要尽量清楚。在刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，等到发音准确后，再加快速度，用正常的语速反复多说几遍，直到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来。对于自己读不准或比较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，逐个单词地练习，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。当然你可以去一些机构学习口语对话训练，我之前就是去必克英语学习了一段时间，提升效果很快。

　　第二步就是复述

　　学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词和句子的方法。复述有两种常见的方式。一是阅读后复述，二是与电脑人对话后复述。第二种方式更好些，这种方式既能练听力，又可以练口语表达能力。同时可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

　　复述要循序渐进，可以先从一两句开始，听完后用自己的话把所听到的内容说出来。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但经过训练后，就会由"死"到"活"。复述的内容也要有所选择，我在必克英语学习的时候就是学日常的口语，跟外教在电话上选的资料的内容都比较生动，有明确的情节，生词量不要太大。也可选那些知识性强的小短文来讨论。 开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可以进行扩展。这样过了一段时间，你会发现你的口语和听力水平已经提升了不少!