机电技术应用教学计划

机电技术应用专业教学计划

该计划在课程设置上，以就业为导向以服务为宗旨，以强化学生实践能力和业技能为目的，采用模块式结构，在基础模块的基础上，设置了“智能控制”、“微机与自动化”、“气液电控

制技术”三个专门化方向模块，在实施该计划时可根据社会的需求和技术的发展选用合适的模

块。

一、学制及招生对象：

学制三年，招收初中毕业生和同等学者

(初中以上学历者)

。

二、培养目标

根据教育方针和社会对现代型人才素质的需求，机电技术应用专业培养目标是：培养

与我国机电行业发展相适应，在德智美劳等方面全面发展，具有接受终身教育的基础和进行终身学习的基础外，还具有在相应专门性行业上直接从事生产,服务、技术和管理等综合职业能力和全面素质的应用型人才。

1．气液电控制技术专门化方向：培养从事自动化设备、机电设备和生产线的安装、调试、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务与机电技术应用相关的工作的专业人员。

2．微机与自动化专门化方向：

(略)

3．智能控制专门化方向：

(略)

三、知识结构、能力及要求

（一）知识结构及要求

 具有中等职业教育所必须的文化基础知识，熟练使用计算机，掌握必须的电工、电子和制图等基本理论知识，掌握气液电控制技术、微机与自动化及智能控制的基本知识，掌握机电和智能控制设备的性能和使用方面的基本知识，熟悉相关设备的生产、检修等规范和具有良好的职业道德。

1．气液电控制技术专门化方向：熟练对气动及液压不同回路及电控设备进行“设计－编程－安装－调整－运行－检测－维护”，理解传感技术在机电设备上的应用及原理，了解气动及液压计算机仿真回路设计及人机界面的工作原理，掌握机电设备质量指标和保养、维修的基本知识。

2．微机与自动化专门化方向：

(略)

3．智能控制专门化方向：

(略)

（二）能力结构及要求

具有扎实的电工和电子工艺基础，有扎实控制系统设备安装工艺的基本功，能够熟练使用相关常用机电及智能控制设备；具有操作、维护相关专业设备的能力；

具有良好的表达、理解能力、终身学习的基础和能力；具有创新意识和创业能力；具有一定的接受和处理信息的能力；具有查阅相关资料的能力和敬业、吃苦耐劳的精神。

1．气液电控制技术专门化方向：具有对气动及液压不同回路及电控设备进行“设计－编程－安装－调整－运行－检测－维护”能力。

2．机与自动化专门化方向：

(略)

3．智能控制专门化方向：

(略)

四、课程设置

(一)

必修课

一．

文化基础课

(略)

二．

专业基础课

1．制图基础：

让学生掌握机械图的基本知识、投影作图基础、组合体、机械图样常用的表达方式、标准件表达方式、零件图的画法，理解Autocad软件的基础知识、绘图环境、控制图形显示、绘制二维

图形、图形编辑、图形对象特性、添加文字、尺寸标注、图快和块属性、零件图的绘制。

 2．机械基础：

使学生掌握摩擦传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、螺旋传动、凸轮机构、棘轮机构和槽

轮机构、平面连杆结构、轴承。

3．计算机应用：

通过本课程的教学，使学生掌握WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用计算机办公软件使用的基本知识和基本技能，具有WINDOWS基本操作、中英文录入、排版、简单数据处理、制作演示文稿的能力。