机电技术运用简介

 机电技术运用专业简介

   我校机电专业现包括如下几个专业：机电技术应用专业、数控技术应用专业电气运行专业、精细化工专业、风电设备制造装配与维修专业等。现有八个教学班约445名在校学生。

    机电专业是一个宽口径专业，适用范围很广。它是将机械与电气合二为一的社会需求量相当大的热门专业。随着工厂企业自动化水平的不断提高，机电一体化技术获得了前所未有的发展，已成为一门综合计算机、信息技术、自动化控制技术、传感器技术、伺服传动技术、机械技术等系统技术的特色专业，应用范围越来越广。本专业以就业为导向，以工学结合为平台，以校合作为途径，面向机电设备制造企业和自动化生产企业，培养能够在企业一线承担机电设备生产、装备、质量检测、调试维修以及开发设计等中级应用型人才。

   本专业就业方向有：机电设备制造企业，自动化生产企业，还有其它企业事业单位的

机电岗位。就业岗位主要有以下一些，

1.机电设备包括数控设备装配操作工，维修工，工艺员，车工，钳工，电工，焊工，绘图员，质检员，生产线班组长机电设备销售及销售后服务等。

2.从就业层次方面来说，机电一体化人才分为蓝领层，灰领层，金领层。蓝领层主要担任机电设备操作工和日常简单维护等方面的技术工人，灰领层主要从事机电设备的维护，维修以及技术改造。金领层主要从机电产品的开发设计。

我校机电的方向主要有：

1.自动化生产线方向。

2.数控设备安装与维修方向，以及操作为主。

3.与机电专业相关的其它方向。

机电专业毕业生要求的获得证书，一、电工，焊工，车工。四级（中级）证书一个。

二、中等职业学校毕业证书。即所谓双证书制度。三、还可选考计算机等级证书，普通话证书等，其目的是为了提高机电装也毕业生的技能水平，扩大机电专业学生的就业方面。

机电专业的优势主要有以下几个方面：

一,本专业上学校招生人数最多的专业，也是内蒙级的精品专业。

二,本专业实训教学条件优越。有电工、钳工、焊工、机加工、汽修、数控等等配套实训场地和实训车间、合理配置实训实习指导教师。实训实习的课题时占总教学时数近一半比重。

三．机电加工师资力量雄厚。双师型教师50%以上，高级教师10人，级骨干教师8人，升级骨干叫声人，教师队伍结构合理，专业教学水平在稳步提高。

四．机电专业生源和就业优势明显。逐步实现出口畅，入口旺。毕业生就机会给三次。毕业就业岗位越来越好。就业岗位数量在不断增加。专业对口率也在不断提高。

机电专业办学特色主要体现在以下几个方面

一．专业定位明确，可行，紧随社会需求。

二．逐步实行理论学习和操作一体化的专业教学模式，突出专业技能的培养。

三．课程综合化改革。强调俩年在学校，第三年顶岗实习。逐步学校教学与企业岗位零距离。

四．实训实习场地也是工科类的公共实验、实训场地。

五．构建校内先进技能训练平台，经常化技能训练。

六．建立先进的校外实践教学基地，保证学生实践技能训练。