雅思听力之讲座场景篇

 朗阁海外考试研究中心

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上次我们提到了海外生活场景，经常出现在section1、2中，也是广大考生得分的重头戏。相比而言，section3、4一直是比较有野心的“烤鸭”的目标。section3强调学术场景，如校园新生入学、介绍图书馆、作业、研究、论文等；当然在这里，朗阁海外考试研究中心的专家所强调的是最难的部分——讲座话题，位于section4。这一部分涉及的话题非常之广，令许多考生望而却步。下面我们就场景来逐步攻克许多考生一直畏惧的此类话题，让成绩更上一层楼。

场景一  生命自然科学

此类场景在雅思听力中的section4中比较常见，主要是动物或者植物（Fauna & Flora）介绍，是经久不衰的主题之一。一般考察填空题。考点如下：

☆ 专项介绍：介绍某动物的一个具体特点及其对于人类的启示，比如鲸鱼和海豚的集体搁浅现象（the stranding of whales and dolphins）（剑九原题）、蜜蜂的视力（bee’s optic）等。

☆ 实验论证：为了探究动物，科学家们通常会在不伤害他们的前提下开展实验研究，比如在某种鸟类的腿部固定身份识别环（put leg identification）以便跟踪研究。

☆ 常识介绍：讲述某动物的身体结构与生活习性、身长（length）或身高（height）、体重（weight）、骨骼（skeleton）、毛皮（fur）、血液（blood）、大脑（brain）、活动范围（territory）、迁徙模式（migration pattern）、食物（food）、生长阶段（growth stage）、进化（evolution）等，通常和环保相联系。

注意：在介绍动植物时，出题者往往将其与人文联系起来，比如介绍该植物能制成哪些材料、有何药用价值、有什么经济或文化价值等。

典例：剑九test1 Section4

Common in areas where the 31________ can change quickly

Several other theories:

Parasites

eg. Some parasites can affect marine animals’32________, which they depend on for navigation.

Toxins

eg. Poisons from 33________ or 34________ are commonly consumed by whales.

鲸鱼和海豚的搁浅问题，往往和环保扯上关系。在这里，需要考生填写的都是名词，分别为tide、hearing、plants和animal。可见，话题虽然学术，但词汇本身还是比较简单的。注意空前后的语间关系，比如33题和34题是并列，要求准确识别、快速填写；同时要识别词性，主动寻找答案，不做“被动”听众。

场景二  社会科学

社会场景一般来说都是考生比较熟悉的，比如环境保护、城市规划、科技发展、商业和企业文化等等。联系社会，如剑九考到了企业犯罪。可以多关注相应背景的新闻或留意机经。

☆  环境保护：比如环保型房子、绿色能源、海洋和地下水污染等等

☆  城市规划：城市布局、绿色植物对城市环境的影响、地理学等

☆  商业企业文化：企业运转模式、绿色经济、公司犯罪、医疗、医生研究等

建议考生多关注时事，背熟场景词汇，再辅之必要的技巧，必能取胜。

场景三  艺术

这类话题一般是考生较为头痛的考点，平时不怎么接触，比较生僻。其实本质是一样的，只要抓住关键词，跟上节奏，不会丢太多分数。

☆  考古文化：例如澳大利亚土著人的石画

☆  美术作品：例如文艺复兴时期的绘画风格和作品

☆  其他形式：例如电影技术、音乐、爱尔兰历史等

注意：艺术类的讲座要求考生具有丰富的词汇量，起码要迅速辨音。否则就会跟丢，技巧也为空谈。同时，平日多积累人文知识，甚至可以借鉴新托福听力的艺术讲座的学科背景。

以上三个场景足以从宏观上概括雅思听力section4中的话题。注意，除了填空题，还可能考察到选择与配对。注意不同题型的解题技巧。当然，填空题占绝大部分。与section3不同的是，最后一个部分皆为独白，注意不要走神；同时没有涉及校园生活的学术内容，而是渗透了英联邦的社会、科技、文化等方方面面。因此考生在备考的过程中要注意留意国外时事新闻。

以上就是对雅思听力中的section4学术场景的分析，希望对广大考生有所帮助。在教学过程中，朗阁海外考试研究中心的专家发现有相当多的同学非常畏惧这个section, 甚至不想去面对，这是极端错误的。从剑桥官方题目的分析来看，section4所填空的答案单独拿出来都不难，许多基础弱的考生大多都会拼写。重点在于跟上节奏，不要走神，懂得取舍主要与次要信息，识别关键词。而这些技能都是要考生平日里多做题才能培养出来的感觉。所以应当克服心理障碍，注意相关技巧，夯实基础，平日多练，则必会克服这一难关。