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如何通过家庭游戏帮助和巩固孩子的英文学习,能不能推荐一些好的游戏呢?英孚给你支招
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答:<专家支招> 四招妙用亲子游戏
英孚青少儿英语学校教务长蔡宜淮建议,家长可以在家尝试采用以下几种亲子游戏,帮助孩子巩固英语学习成果。

招式1 一问一答 巩固课堂知识
如果家长英语水平较好,可以在日常的生活中有意识地与孩子进行一些简单的英语交流,鼓励和引导孩子用英文来回答一些简单的问题,比如“It’s time to get up. It’s seven o’clock now.” “How was your day?” 等。和孩子在复习课堂内容时,也用英文来问问题,比如用 “How is your class today?” 来取代“今天上课怎么样”,”what is the lesson about” 来取代“今天上课上了什么”,“How do you spell sweater?” 来取代 “毛衣怎么拼”。很多时候孩子在家不说英文的原因是因为没有语境,所以家长给孩子营造语境非常重要。但要注意切不可忽视孩子的反应,莫要为了说英文而说英文。对于3-5岁年纪较小的孩子,可以用比较幽默夸张的语气跟孩子说英文,让孩子感受到语言学习的趣味性。此外,还要注意循序渐进,用简单的句型,反复跟孩子练习,而不要总是不断加入新的内容和复杂的语句,让孩子无所适从。
针对这种日常生活的亲子对话,推荐台北教育儿童英语教育研究所创所所长张湘君的《跟小小孩说英文》。

招式2 生活互动游戏 孩子乐在其中
任务制的英文游戏也是一种很好的学习方式,因为会让孩子为了达到目的而自愿开口来交流。比如,妈妈可以跟孩子一起挑选各种蔬果,一遍学习蔬果的英文单词。然后让孩子根据妈妈的英文指令帮妈妈递送做菜的原料。孩子们对于帮助大人干活总是有无穷的乐趣,父母一定要给孩子这样参与的机会。这类家务活动的英文游戏不但培养了孩子的好习惯,也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常用词。但是孩子通常协调性比较差,所以家长一定要耐心哦!

招式3 手工亲子游戏 家长孩子同欢乐
可以设计一些特别的亲子手工游戏,比如比较简单的钓鱼游戏,就可以帮助孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼,写上单词并在小鱼背上粘上回形针,然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间,看孩子是否能按时钓完全部小鱼,而且记住所有的单词。孩子们通常都非常愿意挑战自我,一旦设定了时间,他们会愿意不断打破自己的记录,并乐此不疲。另外,同一个游戏常常可以举一反三。比如同样的钓鱼游戏可以变成拼写单词的练习。把小鱼上贴上字母,让孩子钓上相关的字母小鱼们来拼成单词。或者变成单词拼成句子的活动。
这里要注意,和孩子在家进行游戏一定要首先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,然后顺着孩子的兴趣发挥自己的想象力,稍稍加一点设计,很多游戏都能变成有趣的英文学习的机会。针对这种游戏手工活动型的亲子英语游戏,推荐韩国专家郑在熙的《亲子英文游戏百科书》。

招式4 模拟课堂 知识还原趣味多
如果家长希望针对课堂的内容来复习,则可以利用一些简单的课堂活动。比如熟悉单词,可以跟孩子一起比赛跳房子。把单词卡放在地上,和孩子一起看谁能先踩上;或者把卡片藏在不同的地方,让孩子去找然后说出来;也可以让孩子做小老师,爸爸妈妈做学生。孩子会乐意把他们课堂上学到的老师的一举一动模仿给父母看。切忌和孩子死板坐在一起一句话一句话或者一个单词、一个单词来复习,一定要让孩子动起来,他们才会有兴趣。

<专家建议>
根据学习任务选择亲子游戏、
福山外国语小学课程研发部主任王劲春表示,英语学习任务不同,亲子游戏也就不同,如果是为了记单词,可以跟孩子做一些诸如卡片制作、单词接龙之类的游戏;而如果是为了帮助练习英语口语,则可以做一些角色扮演的游戏。
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