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情绪是上天给人最美的礼物,不论喜怒哀乐,都让我们有机会体验人生的滋味。但愿每个小孩都能依照他真实的情感被接纳,得到适时适当的帮助,从爱中得到真正的自由。

婴幼儿出生后,脑部神经元快速的发展,但神经元之间的连结还没有很清楚的建立起来,婴幼儿在与主要照顾者的互动过程中,会慢慢形成亲子间的依附模式,这些依附互动的经验就会成為他脑部结构的基础模式,这个模式将会影响孩子如何面对环境与他人,因此情绪发展对婴幼儿初期脑部发展来说相当重要。

谈幼儿的情绪发展,我们会从三个面向去谈:第一个是情绪的表达,第二个是情绪的了解,第三个是情绪的调节。

婴儿一出生就有情绪,舒服的时候会露出高兴的笑容和舒服的声音;不舒服的时候会叫、会哭。也就是说,婴儿在很小的时候,就有一些模糊但还不是很分化的情绪。婴儿透过表情、声音、动作,把自己内在生理状态和感受沟通给外界知道,我们称它為「情绪的表达」。

这种情绪表达使婴儿的照顾者可以了解婴儿的状态,对还不会说话的婴儿而言非常重要,事关他的生存。

情绪,婴儿求生的救命工具

婴儿的哭分很多种,无聊要人跟他玩的哭、肚子饿的哭、大便的哭、不舒服、身体疼痛的哭……,每一种哭的声音和方式都不同,表达的是不同的讯息。不只是哭,笑对婴儿的生存也很重要,婴儿出生不久,父母就可以在婴儿睡梦中观察到反射性的笑容,两个月左右,婴儿开始出现社会性的微笑,婴儿的笑容对照顾婴儿者有一种特别魔力,引发照顾者对婴儿產生一个强烈的吸引。

哭和笑,都是情绪表达,都是柔弱无助婴儿与生俱来非常重要的配备,靠著情绪表达会大大增加婴儿生存的机率。

婴儿七~九个月大之间,开始会去认定特定的依附对象,通常是他的母亲或主要照顾者。这时他的语言能力还非常弱,顶多能发出「爸爸」、「妈妈」简单的音。但是他对周遭环境的探索已开始,那他怎麼知道周遭环境代表的意义呢?

正常发展的婴儿看到新的事情,第一个动作是转头看妈妈的表情,若妈妈带著鼓励的笑容,婴儿会去尝试,反之若是妈妈透露出阻止的神情,婴儿则会却步。这种「社会参照」的能力使婴儿可以藉由妈妈的情绪讯号了解周遭环境的意义。

到了第二年,宝宝跟人的互动多,情绪分化更复杂,发展出第二层的情绪,不再是纯粹生理上高兴、愤怒或不舒服,开始有嫉妒、害羞、不好意思、退缩、想要又不敢要那种比较复杂的情绪。

四岁,情绪理解大跃进

根据我自己的研究,大概在四岁左右,小孩的情绪理解上会有很重要的翻转。他开始意识到情绪不只是一个行為或表情,而是内在的主观状态,这种心智性的情绪理解是孩童情绪认知上非常大的翻转。

这个阶段问他:「收到礼物会不会高兴?」他会回答:「不一定,要看礼物喜欢还是不喜欢。」这时不是事件决定情绪,而是透过对事件的主观判断来决定情绪,心智性的情绪理解就展开,等於是情绪上的重大进展。

為什麼到了四岁,会有这样子的改变?第一,年龄当然是主要的因素;第二,可能是因為认知的成熟;第三,还有一个非常重要的就是社会互动经验的累积。

 

 

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