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ACCP软件工程师培训_教学模式

ACCP软件工程师培训_教学模式

学校:苏州北大青鸟养育巷校区 时间:2010-11-11 15:22:53

ACCP软件工程师培训--教学模式:

多元的教学方法
    丰富的多模式教学方法,先进的多媒体教学方式,以及独特的个性化学习,使学员在掌握理论知识与工具的同时,具备良好的自学能力和个人素质,从而具备更强的实际操作技能,在求职市场上,也更具竞争力。


科学的多模式教学法

    传统的“理论联系实践”是运用上机实践验证理论的正确性;而ACCP5.0所指的“理论联系实践”是指运用最科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课,或是上机课,或是在线培训课,或是指导学习课等,并通过大量的项目实战,使学生的素质得到全面的提升。
多模式教学方法包括:

1) 理论课:
    目标:通过教员讲解、示范,学员理解基本的概念、原理;
    内容:相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析

2) 上机课:
    目标:巩固理论课的概念、知识;培养动手能力。
    内容:理论课授课内容的简单使用和体验,通过动手加深理解、促进消化;

3) 指导学习课:
    目标:难点突破类型-课程重点难点复习和练习;课程总复习类型-学员归纳总结、教员串讲。
    内容:难点突破类型-作业讲评学员答疑、练习;课程总复习类型-复习串讲、练习。

4) 在线培训课:
    目标:培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
    内容:教员下发阅读资料,布置任务,学员课下完成;课堂上学员演示作品,教员点评和总结。
 
 5) 项目案例课:
    目标:针对某几章的多个技能点,培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
    内容:有业务需求的案例,规模和完整性大于上机,4~10小时/次。

6) 阶段项目课:
    目标:S1、S2阶段结束,综合应用所学技能,树立成就感和继续学习的信心。
    内容:综合运用本阶段课程知识完成项目开发,规模和完整性大于项目案例。

7) 毕业设计课:
    内容:企业级行业应用开发,28~32功能点,实施周期30~45天。
    目标:综合运用三个阶段全部知识和技能进行小组项目开发,积累项目经验和行业经验。

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