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在人们正在追求精神生活和物质生活的基础上,家长在孩子身上的着眼点便放在了心理教育方面上,心理教育越来越受到重视。心理健康将是人们在身体素质方面重视的方向。当然心理健康教育辅导员培训也在兴起。

在学生表现出的各种心理健康问题中,有些心理问题与学生发展的年龄阶段有着密切的关系,是伴随学生自身成长过程的发展性问题。对于这类问题,如果过分地给予关注,不但无助于问题的解决,反而会使问题严重化,而且对当今学生的心理健康问题估计过重,也不可能从根本上解决学生的这类心理问题。对于这类心理问题可以通过学校心理咨询或心理健康教育来对其进行调适

目前,京师博仁结合了我中心对国内心理健康教育工作者充分调研的基础上,开设了心理健康教育辅导员培训。

下面从以下几个方面具体说下现在开设心理健康教育的起因:

除了学生本身之外,好多外部条件也影响着孩子们的心理健康

一、学校教育中的缺陷是学生心理健康问题产生的重要原因

教师的素质不高是导致学生心理问题的一个重要原因。目前从教师队伍整体看来,教师偏低的素质与社会发展和学生培养对教师的要求之间存在着较大的反差。而教师素质一个重要方面就是心理学、教育学方面知识及内化而成的素养。在实际教育过程中,有些教师正是缺乏这方面的素养,没有树立正确的学生观,不懂得根据学生的心理发展和年龄特征来实施教育。

二、家庭的不良影响是学生心理问题产生的另一个重要原因

家庭是学生接受教育的一个重要领域。家长的不良教养方式是导致学生心理问题的重要原因。一方面,许多家长知道教育孩子的方法和重要意义,但面临实际情况时,往往“爱令至昏”。比如,目前学生大多是独生子女,因此许多家长对孩子过于宠爱和溺爱,对孩子有求必应,甚至一些不合理的要求也会获得满足。这往往导致孩子自我中心,缺乏同理心,缺乏受挫力等。致使孩子在学校及其它社会生活中,表现出难以适应,容易产生一些心理问题。

综上所述:可见中小学生心理健康出现问题的原因,那我们怎么解决呢?这就使得各校和培训机构都开展心理健康教育培训(京师博仁也不例外),让学生们的心理更加健康。

总结一下,心理健康教育辅导员培训的必要性:

一、心理健康教育是学校教育现状的需要

事实上,心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会以及自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以,预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

二、心理健康教育是适应时代发展的需要

知识经济时代的人才,应该是发展的人才,而良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。社会和时代发展需要的人才首先应该是心理健康的。小学生心理健康教育就是是素质教育的重要组成部分,是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。

开展心理教育辅导课程能够促进学生身心健康和全面发展;促进学生身心健康;有利于学生形成健全的人格 ;有利于提高学生适应能力 ;可以推进学校素质教育的全面实施;有利于实现教育目标;有利于减轻学习负担;有利于实施创新教育;还可以推动社会文明与进步;有利于社会主义精神文明建设;有利于社会局面的安定与和谐。

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