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  公务员的行政职业能力测验中有一类资料分析题,这类题中经常利用一些专用术语对资料信息进行陈述,这就要求考生对所涉及到的有关数据性、统计性的专业术语有较强的把握能力,能在较短的时间内迅速而准确地分清各种数量关系及其逻辑关系,并进行判断从而得出准确的答案。

  (一)百分数与百分点

  1.百分数(百分比)

  表示量的增加或者减少。

  例如,现在比过去增长20%,若过去为100,则现在是120。算法是:100×(1+20%)=120。

  例如,现在比过去降低20%,如果过去为100,那么现在就是80。算法是:100×(1-20%)=80。

  例如,降低到原来的20%,即原来是100,那么现在就是20。算法:100×20%=20。

  注意:占、超、为、增的含义:

  “占计划百分之几”用完成数÷计划数×100%。

  例如,计划为100,完成80,占计划就是80%。

  “超计划的百分之几”要扣除基数。

  例如,计划为100,完成120,超计划的就是(120-100)×100%=20%。

  “为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几,用今年的÷去年的×100%。

  例如,今年完成256个单位,去年为100个单位,今年为去年的百分之几,就是256÷100×100%=256%。

  “比去年增长百分之几”应扣除原有基数。

  例如,去年100,今年256,算法就是(256-100)÷100×100%,比去年增长156%。

  2.百分点

  指速度、指数、构成等的变动幅度。

  例如,工业增加值今年的增长速度为19%,去年增长速度为16%,今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。今年物价上升了8%,去年物价上升了10%,今年比去年物价上升幅度下降了2个百分点。

  (二)倍数与翻番

  1.倍数

  两个有联系指标的对比。

  例如,某城市2000年的人均住房使用面积达到14.8平方米,为1978年3.8平方米的3.9倍(14.8÷3.8=3.9)。

  2.翻番

  指数量加倍。

  例如,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番应为原来数A×2n。

 

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