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学少儿英语的核心

不论是母语还是二语,交流互动是语言习得最核心的过程。所以,最佳的学习方式就是:用英语与小孩交流,过程中,要有耐心的积极反馈,当孩子得到有效的反馈时,可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现,儿童花在交互式交流的时间越多,词汇量就越大。

学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式,只要能做到交流互动,都可以达到好的效果。在选择时,你可以思考这样几个问题:如果是线下辅导班,你要考察班级的人数,老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少?如果是APP,你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈,这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应?

学少儿英语选什么资料

现在面上有很多免费学习少儿英语的资料,但是有一点很欠缺,就是你在看,没有人教你怎么读,或者有CD教,但是没有老师督促,没办法参与其中也是不行的,书籍其实有非常多,如果是我,小编的选择会是选择一个好的培训班,培训机构也有很多教学,针对性学习更强。

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学英语线下提升孩子敢竞争

线上课程是没有竞争可谈的哦,热别是对于一个比较害羞的孩子,本身就是比较胆怯的,线上课一定是坐在那里听着老师,心里早已放空。但是如果在线下课堂孩子都不存在胆怯与害羞,线下孩子好奇心是很强的,老师在教的时候孩子会参与其中,期间孩子们一定是在比较,在竞争的。

少儿英语好不好学

其实不难,但是我们要抓住孩子学习语言的黄金周期,幼儿时期是学少儿英语最佳时期,这个时候孩子学英语不会有那么多顾虑,只要有人教,他就能模仿大声的说出来。少儿英语的培养方式也很多,除了培训学校的老师之外,还可以多看英文动画片,也有助于孩子学习,只要孩子愿意用英语多交流,那么学习起来就会很简单。

少儿英语怎么选外教

我们给孩子报少儿英语培训,很多家长都是冲着外教老师去的,我们都知道外教老师教孩子学习英语的好处非常多,不仅认识不同的种族,也非常有利于孩子对英语产生浓厚的兴趣,兴趣培养是我们作为家长选老师的关键,那么外教老师怎么选呢?一定要选哪种以美国,英国为主的老师为主,你设想一下,一个西班牙的外教老师,英语肯定不是他们母语,所以要选择以英语为母语的外教老师。

为什么幼儿时期就学英语

很多家长带孩子就会发现,三岁之后得孩子特别喜欢模仿大人说话,特别你送去幼儿园上课一天回来,你让她模范下老师的上课情况,真的是神还原。专家表示3岁的幼儿对声音的敏感度较高,并且右脑控制的模仿能力非常强,这个时期学校语法更能掌握发音的技巧,因为他们模仿老师的能力很强,年龄越英语就会越来越困难。

学少儿英语与母语对立吗

研究表明,幼儿时期学学少儿英语非但跟母语没有对立的影响,反而是相辅相成的关系,孩子越早接触双语甚至是多国语言,智慧给孩子大脑的语言学习带来更多的激发刺激孩子会越容易接受多种语言,并不会排斥,恰恰可以让孩子对语言的掌握更加独立起来,而且少儿学英语也会为将来学拼音带来好处。

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