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课程背景】 

    目前,国内中小学心理健康辅导正在如火如荼地展开,专业化的辅导员队伍也日益壮大。然而,目前国内的中小学心理健康辅导员中,仍有很大一部分缺乏足够的职前训练:他们可能属于“兼职”性质,需要把主要精力放在“正规学科”的教学上;他们可能从没有接受过什么心理健康教育,没有亲身体验的经验和感触;他们可能“心有余而力不足”,感觉自己已经为学生呕心沥血,但学生的问题却似乎越来越多…… 

因此,长期以来,教育学和心理学领域都希望探讨一种新的心理健康辅导形式:它必须遵循心理健康教育的专业性,才能保证青少年从中有所收益;它又必须考虑我国当前实际情况,不能脱离大多数辅导员已有专业水平而提出过高要求,便于刚入门的辅导员掌握和使用;它最好还能具有自发探索的弹性空间,帮助辅导员在使用过程中不断成长,而非“用完就丢”的工具。 

    传统的课程讲授、知识宣传等效果有限,而心理治疗、心理咨询等对从业者专业要求较高,且受益面小。 

最终,京师应用心理发展研究中心意识到团体辅导训练作为青少年心理健康辅导的重要形式有着先天的综合优势。为此京师应用心理发展研究中心特邀国际团体心理辅导治疗领军人物吴秀碧导师,在结合了我中心对国内中小学学生的心理健康状况和中小学心理健康教育现状两个方面充分调研的基础上,精心设计了“团体辅导咨询理论与务实研修班”专业的团体辅导培训课程,旨在全面提高我国中小学心理健康辅导员的专业技能。 

导师介绍

吴秀碧(台湾)

台湾最著名的心理学专家之一,团体咨询国际领军人物!   

对团体动力的研究超越美国最高水平!

其相关团体著作都已成为专业人员团体培训的必备教材,对团体咨询领域贡献卓著。

博士毕业于美国北科罗拉多谘商心理研究所;   

台湾彰化师范辅导与咨询学系、美国田纳西州立奥斯汀彼谘商心理学研究所亚洲心理学系兼任教授;

台湾辅导与咨询学会理事;   

美国(JSGW)期刊编辑与审查委员会委员(编委中唯一的亚洲成员);

并受邀担任马来西亚、新加坡多所学校的特聘讲师。

课程介绍

团体辅导课程初阶:

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