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博主姓名:周君华
 博主档案:具有丰富的英语实践和教学经验,讲课风格轻松搞定,课堂感染力强,深受不同年龄段学生的喜爱
 博主寄语:听力的训练,是量变与质变的相互交替,是效率与技巧的相互结合,是词汇与背景的相互交融,坚持就会有很多意外的惊喜
本期合作单位:环球北美考试院南京学校
 

博主支招:
每次一个托福班开课,学生们反映最大的就是听力太长太难,无从下手。其实,只要大家每天花一个小时,坚持一个月就会有质的提高。
 
首先,和大家分享下我是如何克服听力的。我大一的时候听力其实不好,第一次考试就让我严重受挫,后来下决心一定要克服听力。我的老师们建议我从最慢的语速开始听,我比较心急,直接听新闻,可想而知,开始的时候我晕乎晕乎的,基本不知道在说什么。但是我每天都会坚持听,我什么没听懂但是我发现这个语言的调子很舒服听着很享受,当成音乐一样欣赏,后来才知道这时候我对英语的语感已经开始形成。这样慢慢的我听懂几个自己知道的单词,我就把能听懂的单词尽可能的写下来。过了段时间,我发现我听懂一个句子了,后来,我整篇文章都懂了。到第四个月的时候,我突然发现,新闻里主持人的语速变慢了,这个时候不是他的语速慢了,而是我已经完全适应了。
 
之后,我发现每天精听半个小时就够了,每天只要半个小时,不用听的很长就一小段,把自己听到的内容尽量的写出来,一遍不行,再听,直到全部听出来为止。实在不会的单词,就翻原文查找,这个时候就是积累词汇的时候。为了防止听听力的时候走神,大家每天可以再加半个小时,进行跟说。他说一句自己就跟一句,然后进行复述,这样口语也跟着提高,词汇量也会变大。就这样,坚持一个月就会有质的提高。
 
当有了这么一个听力基础后,那么听力里面很多技巧就可以很好的应用,这样记起笔记来也不会太多影响自己的理解。妙计助阵—找准定位词
 
l 主旨题: 听力6道题里面第一个题就是主旨题。 大部分对话和讲座在开头表明整篇材料的主旨,也有的是需要我们推理概括出来的。 那么这里有几个常用的词组可以帮大家辨别主旨。 What we will be discussing on today… ; what we will be focusing on today; 这两句中间的discuss on, focus on还有take a look at, let us discuss等都可以帮助大家进行推断。
l  细节题: 这类题目通常问的是相关细节内容的目的或原因,有的题目甚至会问一些有关统计的数字和年份。比如下面是引出细节的词组: for example; the reason is; the problem is; on the other hand; however等。 细节题大部分是客观性较强的问题,在答题时要排除明显的错误选项。
l 意图、态度题:这种题型很好玩,有的是可以根据语气的阴阳顿挫听出来的,但有的很隐秘必须要结合上下文进行判断,还有的是要根据有些词组的特定含义进行推断。
l 结构题: 结构题有很多常用表达方式,会有举例、对比、分层描述等。所以听清楚逻辑结构词会有利于大家更好的做好这种题型。对比、比较: but, however, nevertheless, on the other hand. 下定义: that is, which is, which means, in other words. 因果: due to, since, therefore, so. 分层次: first, next, then, after that, lastly等等。 大家不要盲目的听要带着目的的去注意这些小词。
l 排序题: 本人认为,排序题结合了细节题以及结构题,所以这种类型的题目很难把握。 所以在做这种题型的时候,要注意听一些总结性的句子以及一些提示词。比如: later, after that, and then, there are…types of…; we can classify them into等。
l 推理题: 一般推理题都是让考生根据自己所听到的东西进行推断的,也就是说大部分情况下,选项中你听到的反而不要选,也就是说如果某个选项原封不动的照搬了材料中所阐述的内容,那么这个选项往往是错误答案。一般出现infer, imply的都是推理题。 有的推理题其实和意图题差不多。
 
l 讲座的看法
讲座的六道题很有规律,出题的顺序和文章的顺序是一致的,也就是说第一段就是第一题,以此类推。 如果大家把每段意群听出来,那么对于做题来说就容易的多。而且听力讲座中有很多提示词在提醒考生新的一段的开始。比如: well, so, um, now这些很多时候可以提示新的意群或者段落开始了,这样不但有利于考生进行理解,还有利于进行笔记,但是对于意群的捕捉,需要听力量的积累。所以要在做题过程中进行实践。
最后,希望大家在准备上托福课的前期可以着手熟悉单词,一步步的向着理想逼近。
 
 
名师寄语: 听力的训练,是量变与质变的相互交替,是效率与技巧的相互结合,是词汇与背景的相互交融,坚持! 就会有很多意外惊喜。
 

 
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