【大连希格玛学校】备战高考——高一、高二、高三数学阶段学习的方法

随着各个高校新学期的开始，那么对于学生来说，这个学期很重要，它既是新高一学生的起跑线，又是高二学生的分水岭，高三学生的冲刺。

    据了解，每年因“初升高”衔接脱节带来的学习困难，“掉队”的学生都有很多。他们有的成绩很优秀，进入高中后，由于没有找到正确的学习方法，成绩一落再落。有的本来就成绩平平，进入高中后升学压力、家庭压力以及学校压力，使他们最终自暴自弃，放弃学业。举个例子，就高中数学来说，它的难度远远超过了初中课本的难度，究其原因，是因为初中数学的学习实际上停留在感性认识，数学学习的函数仅仅局限在几种特殊函数，进入高中，理性的学习的加入，让很多习惯了“上课听懂，下课不愁”的同学陷入了慌乱。高度抽象的思维在短短的课时内讲完，一节课还没有完全弄懂下一节课却接踵而至！重视高一学习，打好高中的基础的重要是毋庸置疑的。

    如果说高一的学习是“牛刀小试”，那么高二，三的学习则是高中阶段的分水岭！数理化学科都在高一学期的基础上继续加深，更为重要的是，各个学科的“归纳性课程”开始出现--从现象到理论的抽象在高二，三这一学期达到顶峰！数学在高一学期函数的基础上，进一步学习导函数，圆锥曲线，极坐标，实现二级分支的大团员。在这样的学习压力下，仅靠学校的学习是不够的。随便找出一份高考试卷，其中必然有部分题目涉及高一知识点！但是教学实践告诉我们，这些高考题在高一往往同学掌握都比较吃力！这并不是因为大家没有认真学习复习，而是因为在学习之后缺少系统性的提高过程。通俗的说，现在学校的学习和作业和高考有很大的距离，那么是从现在开始追赶这些距离，还是等高三时间被挤占殆尽的时候再回头做这些功课？！同步挖掘和提升的意义就在于此，实际上，现在的同步提升，节省的是高三的时间，看到的是高考的效果！

战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话咨询，方便我校安排相关的专业老师为您解答