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 一对一辅导并不仅仅指“一个老师对应一个学生”,概括来说,它是一整套的系列化辅导方案。进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。

  数学成绩的提高,数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的,因此,要养成良好的数学习惯,良好的数学学习习惯包括:听讲、阅读、探究、作业,应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记,每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。

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