孩子需要心理辅导吗？（关心孩子的全方面）

　　田老师从四方面对学生展开心理疏导：一是提升认知，理解考试的目的；二是心理辅导，考试焦虑怎么办；三是高能技巧，积极应对考试的具体方法；四是考试“四心”，掌握必要的考试策略。

　　课程一开始，田老师通过做游戏的方式营造出轻松的氛围，让同学们放松心情，愉快地进入心理课程。接着，运用专业的心理学知识、心理案例和心理学效应等方式，向学生们讲解了参加考试的目的，教给学生心理减压的暗示语和技巧。她指出：现阶段，学生要做好备考准备，排除一切干扰，避免走进复习误区，在进行大量练习、背诵的同时，她建议学生要不断变化学习内容与学习方式，加强锻炼，做到劳逸结合，避免出现学习效率低下现象。本次期中考试是对开学2个月学习状态的一次反馈，她引导鼓励学生正确看待考试，抱有平常心态，不对成败过于关注，放下包袱，在考试中保持的状态要具备“四心”——信心、专心、细心、恒心。

　　据了解，该校十分注重对学生的心理辅导，建设有专门的心理辅导室，配备有2名二级心理咨询师的专任辅导教师，每年期中、期末以及中考前都对学生进行心理减压讲座；平时针对特异学生进行专门性心理辅导，排解心理困扰和防范心理障碍，让学生快乐学习，健康成长。