[雅思培训]阅写结合 一箭双雕（下）

单词&短语的结合

   很多雅思考生都会问老师，雅思阅读高频词及词组应该如何去记忆，因为他们在记忆高频词&词组的过程中经常发现很多词尽管在背时花了很大精力，可背过很容易被忘记。其实这很正常，这部分考生仅仅是做到了用心去背单词&词组，却没有重复并真正地去使用这些单词&词组，朗阁海外考试研究中心建议考生们只有自己真正地去使用这些单词和词组，印象才会深刻，对它们的记忆也就相对简单多了，而且不会轻易忘记。

   而在雅思写作评分标准的词汇资源与多样性中要求考生如果想拿高分就必须做到：词汇使用丰富，有一定的准确性和灵活性；能够使用较不常见的单词和短语，对语体和搭配有所了解。因此很多考生也会产生疑惑，究竟什么样的单词和短语属于不常见的呢？甚至有很多考生拼命查英语词典，找一些生僻词用到作文里，殊不知，很多生僻词已经过时，而这样的生僻词反而会导致他们的作文分数很低。朗阁海外考试研究中心分析认为，实际上评分标准中的“较不常见的单词和短语”即为我们所谓的写作高分词及词组，而我们在雅思阅读文章中所接触并要求记忆的阅读高频词和词组即为这样的写作高分词及词组。如：

   ○More and more cars will lead to many serious problems.

   运用高分词及词组（阅读高频词及词组）后：

   Increasing numbers of cars will give rise to/ contribute to numerous severe problems.

   ○ The world population is increasing at a fast speed.

   运用高分词及词组（阅读高频词及词组）后：

   The world population is soaring.

   或 The world population is increasing at an alarming rate.

   其它常见词和表达及其对应的高分词及表达有：

常见表达：                                        高分词及表达：

be due to/ because of/ result from             be attributed to / be blamed on

housework                                 household chores/ domestic tasks

family                                           household

by chance                                       accidentally

look like                                         resemble

danger                                          hazard

dangerous                                       hazardous

copy                                            duplicate/reproduce

poison                                           toxin

poisonous                                        toxic

before                                           prior to/ previous to

first                                              original/ initial

famous for something bad                          notorious

almost                                           virtually

move                                            migrate

think of                                           conceive

native                                            indigenous

   因此朗阁专家建议考生们在准备雅思考试的过程中，最好把阅读和写作结合起来，在背完阅读高频词后，积极地在写作中去运用这些高频词，这样不仅写作水平得到提高，