个性化教育必将成为未来社会教育的主流

一、学校不应是流水线，学生更不应是标准件

时代呼唤个性化教育的大力发展。大家知道，现行学校教育的特点是把学生作为被动的接受者，以课程和教师为中心，是针对全体大多数学生进行的、整齐划一的知识传授过程，不能做到差异化、更不能实施因材施教。家庭教育虽然是是学校教育与社会教育的基础，但是由于家长的精力和知识有限，不能满足孩子对于知识能力方面的需求。综观世界各国的教育改革，“个性教育重于共性教育”，尊重学生的个性发展是教育改革的必然，这是时代对教育提出的新要求。个性化教育机构必将成为体制内学校教育和家庭教育之外的有效补位，逐渐成为教育发展的主流趋势。

个性化教育形式符合学生身心发展的客观规律。由于人的天赋及所在环境不同，学生之间存在个体差异，因此，教师应该从面向全体学生出发，根据学生的不同个性特点，因材施教，使每个学生都能成材。

素质教育的要求决定了中小学教育更应注重个性化教育。素质教育的本质特征是个性，个性的核心内容即主体性和创造性。因此，个性化教育是素质教育的核心内容，二者紧密相连。在重视和强调素质教育的今天，从形式到内容都需要改革，个性化教育或许成为素质教育改革的核心。

共性和个性的辩证关系决定个性化教育发展理论基础。从共性和个性的辩证关系上来看，个性是矛盾的主要方面，是起决定性作用的因素，共性存在于诸多个性之中，离开了个性，共性便无从谈起，没有对事物个性的研究，就没有共性的作为，共性教育与个性教育相比，更加注重个性化教育必将是未来趋势。

共性教育的弊端决定了个性化教育发展是必然趋势。学生来自不同的社会阶层，具有不同的心理发展及接受知识的水平，教师如果不考虑学生的个性差异，就会脱离学生的实际，因此，教育家们积极倡导与推行个性化教育，它与共性教育相比，具有很多优越性，尽管许多人还没有完全认识它，但是，未来教育的体制中个性化必然占主导地位。

《中长期教育改革和发展规划纲要》强调指出，实施个性化教育，是促进教育改革创新的一个重要抓手，是实施素质教育的重要措施，是教育贯彻以人为本科学发展观的具体体现。《纲要》正式提出鼓励个性化发展，为每个学生提供“适合的教育”的观念。

二、个性化教育的价值体现：为家长减压，为孩子减负！

量身定制：学习效率高。个性化教育通过对被教育对象进行个别化的综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会未来发展趋势和职业前景、被教育对象的个人潜质特征、自我价值倾向以及家长（监护人）的目标与要求，对教育对象进行量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。

多对一管理：以学生为主导。个性化教育对每个教育对象都有专业的教师、学习能力测评师、教育顾问师、学习管理师等组成的项目管理组共同参与管理，教育资源更丰富而专业。

一对一教学：突出个性化的因材施教。个性化教育在对教育对象进行沟通、引导、激励和辅导时主要采用“一对一”、“面对面”、“即时反馈”的辅导方式，有利于启发独立思考、学习方法训练、思维方法训练，及时发现问题并加以解决、提高学习兴趣和学习效率。

灵活自由：家长更省心，学生更省力。个性化教育的学习与成长过程更自由、更灵活和富有人性化，每个教育目标和教育计划都是根据每个学生的具体情况和要求进行制定，并且，将视不同对象、不同情况、不同条件和不同阶段，修正或调整教育计划、方式、方法和目标。

三、学校、家庭、社会教育之间的桥梁与纽带

促进学校教育适应个性化发展。现行的学校教育最大的缺陷是缺乏个性化，无视学生的个性存在和学生之间的差异，无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备等都是统一化、整齐划一的。这样的直接后果就是严重制约人的创造性和自我个性化的发展，把人都教育成从一个模子里刻出来的。

促进家庭教育适应专业化发展。家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础，一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是，家庭教育千姿百态、各不相同。家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源，而个性化教育将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。

促进社会教育适应系统化发展。社会教育非常灵活，但是又无所不在。民非个性化教育是社会教育一个重要的不可或缺组成部分，它完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。

在终身教育、人力资源开发和创建学习型组织等新理念的影响下，教育培训服务已经成为世界各国进行人才竞争，实现人力资源特别是高层次人才资源开发的最普遍、最重要的途径之一。

教育服务市场催生了新兴的现代教育服务业的应运而生，同时又催生了既懂教育又懂市场的具有双重特质的教育企业家人才大批涌现。

我们有理由相信，我国终身教育事业和学习型社会的构建为个性化教育的未来发展奠定了坚实的市场基础。随着教育改革的深入和高新科技教育技术的研发与推广，特别是个体自我意识的觉醒和成功概念的复归，个性化教育必将会有一个新的质的飞跃和大发展，从而成为未来社会教育的主流。