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1.国际高中提高核心能力

基于探索式的国际科学课程三维教学模型被贯彻在科学教育的各个阶段,但在初中阶段的应用最为适合和显著。尤其表现在四个方面:奠定坚实而广泛的知识基础;激发兴趣和深入学习的动力;培养科学思维解决实际问题;用学术英语思考和表达科学。我觉得初中科学课程对于孩子更重要的除了知识,更重要的是给孩子一把开启知识之门的钥匙,培养起孩子对学习的兴趣。

2.英国高考与普高有何不同

普高的学习,记忆和运用是关键点,很多时候老师会把课本上的原理给你,你需要代入题目;而前者则更看重探索和合作,在最后得到结果这个行为前,会有发现问题、探索问题这样一个过程,这个途中,我们也有很多能和老师、同学进行思维碰撞、逻辑梳理的机会。通过接触他们,反思自己,完善思考问题的层面,进而提升自己的沟通能力、人际交往能力、组织能力等软实力。

3.对国际学校的误区

不了解国际学校的家长认为,只有区市重点公立学校才是好学生的最佳选择,而国际高中是私立学校,只是因为有钱的家长想让自己的孩子跟 学习成绩差。 发送,其实这是一个很大的误会。 很多家长和孩子选择国际学校是因为他们打算出国留学,他们讨厌死记硬背的应试教育,尤其是现在数十名优秀学生正在争夺国际学校和国际班的名额。

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