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1.为什么感统失调不会自愈呢

为什么说感统失调不能自愈呢?因为我们的脑神经系统,而人的感觉都是通过视听嗅味触五个感官及本体来获取的,通过大脑各个神经发出具体的思想,语言和行为的过程。而感统综合过程都是在大脑内完成的,而人的大脑基本在12岁就发育完全了,所以说如果孩子从小就有感统失调的话,应该及早引起重视,早点矫正引导恢复。

2.如何衡量感统训练的效果?

如何衡量感统训练的效果?从特殊教育者、自闭症儿童的家长和自闭症患者自己的描述中,我们经常可以听到关于感觉统合训练如何帮助一个或一些孩子的故事。天宝格兰丁是感觉统合训练的积极倡导者。从小她的触觉问题就很突出,所以她一直在积极寻找缓解症状的方法。她之所以发明“抱抱机”,是为了让皮肤和肌肉在紧张和焦虑时受到特定的压力,从而使情绪平静下来。

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3.感统失调的表现

感统失调的表现,感觉系统障碍也称为神经运动功能障碍。 可见于儿童。 就是外界的感觉刺激信息无法在中枢神经系统中有效结合,使全身无法进行和谐的动作,出现相应的表现。 感觉系统障碍会导致四肢运动不协调,以及视觉、听觉和触觉等感觉障碍。 触觉障碍表现为不喜欢别人的触摸,害怕与他人接触,喜欢玩耍,相对孤僻; 视觉障碍表现为不能正常阅读,阅读容易跳字和填字; 听力障碍表现为经常忘记别人说过的话。 忘记老师布置的作业,注意力难以集中,对别人的话反应总是很慢或对别人的话没有反应; 平衡失衡表现为单脚站立不稳,容易摔倒,走路容易,手不稳。 能力差等。

4.自闭症产生的原因

各个的科学家们一直都在竭力想要找到这个问题的答案并且找到病源的起因,找到了病因可能就能找到更加有效的解决和治疗方法。引起自闭症的原因到现在为止依然是一个不解之谜,很有可能是因为基因以及环境变化的共同结果,而且比较确定一点是,自闭症存在着很强的遗传易感性。

5.如何训练视觉

如何训练孩子的视觉呢?咱们可以从两方面来训练,首先走迷宫训练,咱们可以用多种迷宫图片。让孩子自己拿铅笔,在迷宫的图片上,沿着日寇到出口方向划线,直到走出迷宫。其次就是模仿手势游戏,这个就需要家长配合,面对面的坐着,让孩子注意家长的双手,家长做各种各样的手势,每做一次让孩子模仿一次。

6.6~9岁是感统训练的弥补期

6岁前的孩子是可以随意揉捏的软土,孩子不会因为你的揉捏而受苦。 但在孩子6岁以后,他们的行为模式开始固化。此时需要足够的训练时间和强度,否则效果会大打折扣。 这时就需要提高孩子的平衡能力和运动能力,可以进行网拍等感官训练。比如可以让孩子做一些球类运动,对于孩子的小肌肉和大肌肉的一个协调度,反应速度和灵活性都是非常有帮助的。

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