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1.感统失调一定要重视

“感觉统合”是指对人体某些器官接收到的信息进行输入和综合,通过大脑的工作,对外界做出一系列后续的反应和应对机制。 对于感统失调的孩子为了他们以后的各项能力都不影响,家长一定要及时的关注和转换教育观念,给予孩子更多的关爱和正确对待。

2.注意力不集中是感统失调

现在有很多学龄前儿童注意力不集中。 活动中,经常碰碰碰碰,连最简单的问题都答不上来,严重影响各种技能的学习和智力的发展。 成年人常常为此感到困扰和困惑。 有人认为是与生俱来的,甚至有人怀疑自己的孩子是否患有“多动症”。 事实上,人类的注意力不是与生俱来的,而是后天训练的结果。

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3.感统失调注意力

一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期,同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿,注意力可以分为两种情况:一种是无意识的注意,另一种是有意识的注意。 3~6岁儿童多为无意识注意,注意力持续时间短,容易转移注意力。

4.感统失调影响学习

很多家长以为孩子感统失调也没什么,平时多带孩子跑跑步呀,做做体能训练之类的就可以改善了。后来小孩子进入学龄阶段,会发现小孩子专注于不够,上课坐不住,连基本的功课知识都没有办法自行消化,这就是感统失调的表现,感统的训练确实是以运动的形势来进行矫正的,但是家长没有办法理解到科学方法。

5.这些表现也属于感统失调

孩子太闹腾家长总觉得它很调皮,但其实TA总是在蹦蹦跳跳,原因是多方面的。 通过奔跑跳跃攀爬推搡和大声喧哗,孩子们实际上是在寻求本体感受或前庭输入。 通常被称为“坏孩子”和“野孩子”,因为他们的父母忽视了他们的需求,他们实际上是在满足自己对感官整合的需求。

6.这几个感统失调的表现要重视

有时候,父母给孩子喂奶,就是一场“战争”。 有些孩子不仅不爱吃,而且在看到、尝到或闻到食物时也会感到恶心,偶尔的一次可以理解为孩子不喜欢,长期的这个表现就要关注儿童的口腔系统了,部分孩子表现喜欢穿紧身以及穿几层衣服的这个也的现象,因为这会给他们更多的本体感受输入。 父母可能不理解,但这种感觉可以帮助孩子冷静下来,集中注意力。

7.感统训练在家能训练吗

但往往只要尝试过一段时间就会发现,自己在家带孩子进行感统训练不但更耗费时间、精力。最终收获训练效果也非常一般,甚至有的孩子还出现了不听指令、逃避训练等情况。在家进行感统训练首先就是会受到场地和教具限制。大部分家庭很难容纳感统训练会用到的大型器具,例如平衡木、滑梯、蹦床、攀岩墙等等。这就容易造成家庭训练项目会相对单一,孩子也容易早早失去训练兴趣的情况。

8.在家进行感统训练怎么样

在家进行感统训练,通常都是由父母充当老师的角色。大部分家庭的活动空间有限,安全防护措施并不一定十分有保障。孩子在进行较为活跃的训练时,很容易撞到边边角角导致受伤。并且家庭环境过于熟悉,孩子很容易产生倦怠心理,也无法全身心投入训练。

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